2013-2014学年六年级语文上学期阶段调研试卷.docVIP

六年级语文阶段调研试卷 　　　（满分：100分） 班别：????? ??姓名：????? ??学号：???? 一、（分）（2分）、按要求填写词语。（分） 1、把成语补充完整。 银（?? ）素裹?? 波（?? ）壮阔?? 街头（?? ）尾?? 惊恐万（??? ） 2、照样子写成语。(包含意思相反的两个字） 浓妆淡抹 ???????????????????? ?????????????? ? ? ??? 四、根据课文内容填空。（1分） 1．当 ???????????????????????， ????????????依然是 ?????????????????????????；当 ??????????? ???????????，??? ?????????早已 ???????????????????????????。 2．“民族英雄郑成功? ??????????、 ????????????的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是 ?????????、 ????????。 3．肖邦是????????? （国家）最伟大的作曲家、钢琴家，被称为????????????? ”，作品有???????????????? 、???????? 等。我还知道中外爱国音乐家有 ????????????、? ??????? 4．《闻官军收河南河北》是 ?????代诗人 ????的作品，被前人称为?????????????”。全诗体现了一个字从?????????? ????””?“???????????”???“?????????? ??”???“?????????????”。 ??等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。5．《示儿》是? ???朝诗人????? 的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他叮嘱孩子? ???????????????? ?， ??????????????”（填诗句）。表达??? ??????????????的感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人????????????????????????????之情。、（2分）《把我的心脏带回祖国》片段 在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：孩子，?????????????????? ，????????????????????????? ！肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。 1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。（2分） 2、“特殊礼物”指的是?????? ????????????。（1分） 3、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦？（2分） ????????????????????????????????????????????????????? （二） 汉字与中国心 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如中华、九州、大地、海内、天涯、芳草、知己……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1、根据上下文理解词语：（分） 心潮难已：????????????????????????????????????????????????????????? 2、仔细阅读课文，回答问题： （1）汉字中文的特点是什么？__________________________________