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《添加多媒体内容》教学设计 琼海市嘉积中学海桂学校 王 净 教学内容： 海南省九年义务教育中小学信息技术七年级（下册）第一章《信息的整理和展示》第三节《添加多媒体和设置效果》的第一课时内容：添加图片，音频和视频。 教学目标： 1、知识目标：让学生掌握添加图片，编辑图片以及添加音频和视频的操作方法，懂得得根据主题添加相应的图片和多媒体文件的制作技巧。 2、技能目标：学生通过使用多媒体编辑，整理和展示评价，培学生的观察能力，辨析能力，审美能力和操作技能。 3、情感目标：通过创建不同主题的演示文稿，使学生热爱生活，善于观察生活，培养学生生活情趣和崇高的思想情操。激发学生爱科学，学科学，用科学的兴趣，树立学生勇于探索的精神。 教学重点： 1、如何单击图标添加内容（图片、声音和视频内容）。 2、如何根据主题和文本内容选择相应的多媒体内容。 教学难点： 1、了解各项内容添加操作的关键步骤。在查找范围内查找图片或声音和视频文件。导入和播放方式的处理。 2、从评价作品中领会如何添加图片，声音和视频来突出主题和有关文本内容，达到最佳效果。 教学方法：直观比较引入法；任务驱动教学法；自主学习，合作探究教学模式。 教学准备：提供四个编辑文字的主题演示文稿（雷锋，母校，万泉河，NBA）；搜集下载有关主题内容的图片，声音和视频素材存放在电脑桌面上。软件和硬件准备由赛场提供。 教学课时：一课时，（第三节内容计划用两课时） 教学过程： 一、比较引入，揭示课题。 1、大家在前面已经学习了幻灯片制作和放映，懂得创建有文字的主题演示文稿。那么，我们来欣赏一下这种有文字的主题演示文稿。 2、现在老师再放映另一个同样主题的演示文稿（播放“雷锋”演示文稿），请大家欣赏。——你觉得演示文稿跟前面的相比，你们更喜欢哪一个呢？为什么?（谁来说说——哦，你来——第一个只是编辑文字，第二个有文字之外，还有什么？添加多图片，音乐，视频等多媒体） （小结）说得很好，要制作一个完整有效果的演示文稿，除了编辑文字之外，还要添加图片，声音和视频等多媒体和设置效果。如何添加多媒体呢？这就是我们这节课要学习的内容。请大家打开课本12页。 （投影） 添加多媒体 二、讲授新课 好，老师在电脑桌面上提供了四个文字的主题演示文稿,有NBA、爱我母校、雷锋、万泉河，你可以选择你喜欢的主题.打开其中的一个，同时打开它有关的素材文件夹了解一下（学生打开选中的演示文稿，素材及有关图片。） 1、插入新幻灯片，显示插入按钮图标。 （谈话）要添加多媒体内容，需要插入有内容版式的新幻灯片。如何插入这种新幻灯片呢？课文介绍了一种方法，请同学们看课文第一句话，（老师读一读） （1）老师用课文中的方法演示一下。（打开“万泉河”） 一边讲一边操作：单击任务窗口中的内容版式。而任务窗口可以在菜单栏中“格式”选择“幻灯片版式”获取。右侧就显示出幻灯片版式的任务窗口。单击这个内容版式右侧按钮。选择“插入新幻灯片”子菜单，在刚才的那张幻灯片后面就插入了一张新幻灯片。 ——如果你想插入任何一种版式的幻灯片，就单击它的右侧按钮插入。 （老师边讲边插入两三张不同版式幻灯片，其中有文字内容版式） （2）为什么要插入有内容版式幻灯片呢？ （因为有内容版式的新幻灯片附带了图标按钮，就能单击图标添加内容，——如果新幻灯片没有显示按钮，或者新幻灯片要更改另一种版式，就在你要选的版式上单击，插入按钮就显示出来了。） （3）现在大家给演示文稿插入有内容版式的新幻灯片。 2、完成任务一；探究添加内容的方法。 （谈话）接着下一步，我们来单击图标添加内容。 （1）（投影） 任务一：根据主题和文本内容，用三张新幻灯片，单击图标分别添加图片，声音和视频。（3分钟） 大家就利用提供的素材，,对照课文和投影，完成这个任务。 （投影） 操作步骤参考，留意括号里的关键步骤。 图片：“插入图片”按钮—对话框—（查找图片）—选择图片—插入 视频、声音：“插入媒体剪辑”按钮—对话框—导入（查找视频\声音文件）—选择剪辑—确定（播放方式） （2）老师检查一下， 这位同学上来单击图标给雷锋主题演示文稿添加一张图片？——学生操作完成回到座位后， 提问：你们认为关键步骤是什么？ （查找图片位置—投影显示） 这位同学演示一下插入视频的操作？——学生完成回到座位后 提问：插入媒体剪辑的关键步骤呢？ 投影也已显示：“导入”和“播放 方式”这两个步骤是关键。如何导入呢？（单击“导入”键，查找文件，双击或者选择后添加，就把文件导入到媒体剪辑中，完成导入的操作。） 音频的插入步骤同添加视频是一样的。这里不再作分析。 （3）如果不用单击图标插入的方法，还有别的插入方法吗？ 利用菜单栏中的“插入”也