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《1.4有理数乘除法》练习题1
典例分析
计算
分析:在运算过程中常出现以下两种错误:①确定积得符号时,常常与加法法则中的和的符号规律相互混淆,错误地写成;②把乘法法则和加法法则混淆,错误地写成。为了避免类似的错误,需先把假分数化成带分数,然后再按照乘法法则进行运算。
解:
拓展提高
1、的倒数的相反数是___。
2、已知两个有理数a,b,如果ab<0,且a+b<0,那么( )
A、a>0,b>0 B、a<0,b>0 C、a,b异号 D、a,b异号,且负数的绝对值较大
3、计算:
(1); (2);
(3); (4)。
4、计算:(1); (2)。
5、计算:(1) (2)
6、已知求的值。
7、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求的值。
有理数的除法练习题
随堂检测
填空:
(1) ;(2)= ;
(3) ;(4) ;
(5) ;(6) .
2、化简下列分数:
(1); (2); (3); (4).
3、计算:
(1); (2). (3).
拓展提高
计算:
(1); (2).
2、计算:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6).
3、如果(的商是负数,那么( )
A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号
4、下列结论错误的是( )
A、若异号,则<0,<0 B、若同号,则>0,>0
C、 D、
5、若,求的值。
6、一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是℃,小丽此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低℃,这个山峰的高度大约是多少米?
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