山东省肥城市王庄镇初级中学七年级生物上册 第五节 生物圈是最大的生态系统导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第五节 生物圈是最大的生态系统 学习流程； .生态系统是指：在 内， 与 所形成的统一的整体，例如一片树林， 、 都可以看做一个个生态系统 　　情境，导入新课： 　　上节课我们说到了我们的生态系统是有自动调节能力的，例如我们的草地上鼠的数量多了，使的猫的数量也多，最后鼠就会减少从而维持了生态平衡。我们知道我们的生物圈中存在着许多的生态系统，这些生态系统的调节能力，以及组成成分和特点都是一样的吗？这节课我们就来介绍一下各种各样的生态系统。　　　　 　问题引导，自主探究： 　　①根据生活常识和收集的资料说出你所了解了几种生态系统？听了其他同学的表述后，你又了解到了有关生态系统的哪些知识？　　　 .　　①这些生态系统虽然各有特点及作用，但从生态系统的组成上来说它们都有哪些共同之处？ 　　②你认为在地球上最大的生态系统是什么？ 　　③假设其中某一个生态系统遭到破坏了，会对其他的生态系统产生什么影响？由此你认识到了什么？ 　　④在你身边有哪些人为的活动对生物圈产生了严重的破坏？从自身做起，如何保护我们的生物圈　　　⑦小组内交流讨论，制定保护学校花园和草坪的实施方案。 　　阅读教材26页---29页并观察图完成下列问题 1、 是最大的生态系统（包含各类生态系统）。 2、生态系统的类型有 、草原生态系统、 淡水生态系统、 、农田生态系统、 等（所有生态系统彼此联系，并不独立） 3、森林生态系统：动植物种类 ，森林在 的作用， 有“ ”之称和“地球之肺或自然之肺”之称。湿地生态系统：净化水源、蓄洪抗旱，有“ ”之称。 　　练习；一、选择题 1、在一个池塘中，属于生产者的是A、虾 B、水草 C、小鱼 D、青蛙 2、下列食物链正确的是（ ）A、小麦→田鼠→猫头鹰B、 水稻→水蛇→田鼠 C、野蘑菇→鹰→野兔 D、水稻→食鱼鸟→草鱼 3、属于生产者与消费者关系的是（ ） A、青蛙捕食昆虫 B、松鼠吃蘑菇 C、蛇捕食青蛙 D、兔吃草 4、假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）A迅速上升 B缓慢上升 C上升后又下降 D保持相对稳定 5.下列各项中，不能称为生态系统的是： A.一块农田中的所有生物 B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸 C.一条河流　　　　　D.一个植物园 6.下列四项中，正确表示了一条食物链的是： A.阳光→草→牛→虎　 B.草→兔→鹰　C.鹰→蛇→青蛙→昆 D.阳光→玉米→鼠 7.在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于： A.生产者 B.消费者 　C.分解者 D.非生物成分 8.从“狼吃羊，羊吃草”看出，狼体内的有机物最终来源于：A.阳光 B.羊 C.草 D. 水 二、选择题 1、20世纪由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是 A、浮游植物 B、鱼 C、小虾 D、鸟 2、地球上最大的生态系统是（ ） A、生物圈 B、森林生态系统 C、草原生态系统 D、海洋生态系统 3、自我调节能力最小的生态系统是（ ） A、森林生态系统； B、海洋生态系统 C、湿地生态系统 D、农田生态系统 4、有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A、农田生态系统； B、淡水生态系统 C、湿地生态系统 D、森林生态系统 5、不可以构成一个生态系统的是（ ） A、一片小池塘 B一条河流 C、地球 D、一群羊和一群马 6、人类生活所需的粮食大都来自（ ） A、城市生态系统 B、人工生态系统C、农田生态系统 D、淡水生态系统 7、自我调节能力最小的生态系统，自我调节能力最大生态系统。 A、森林；草原 B、城市；森林 C、农田；森林 D、农田；海洋 8.地球上最大的生态系统是：A.农田生态系统；B.城市生态系统；C.生物圈；D.森林生态系统 9.生物种类最丰富的生态系统是A.草原；B.农田；C.热带雨林；D.北方针叶林 10.在下列实例中，通过食物链而引起的危害是： A.大气中的臭氧层出现空洞；　B.温室效应；C.汞、DDT等有毒物质的积累 D.酸雨 11.人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是: A.有利