山东省茌平县洪屯中学九年级物理上册 11.4.测量物质密度学案（无答案） 鲁教版.docVIP

11.4.测量物质密度 学习目标 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念 2.学会用量筒测不规则固体和液体的体积 3.探究测量固体和液体的密度的方法 一．[活动设计]课前热身 （1）什么是物质的密度？计算密度的公式是什么？密度的单位及换算 （2）大家知道只要测出物体的质量和体积，就可以由公式算出物体的密度。 活动一： 要测量一正方体物块的密度，需要测哪些量？用什么器材测量？怎样求出该物块的密度？ 小组讨论自己设计方案，(让一个同学站起来做代表说一说) 活动二：. 1、量筒的使用：自主阅读课本，仔细观察量筒，思考下例问题。 （1） 量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米？1ml=____cm3 （2） 量筒的最大测量值是__________________ （3） 量筒的最小分度值是_________________ 观看课本“量筒的使用方法”。 小组内讨论得出结论： 读数时，视线应于_____________向平 （4）如何用量筒测形状不规则物体的体积 ? 二.合作探究 1.实验一，测量不规则铁块的密度： 我自主设计的实验方案是： 实验原理： 实验器材： 实验步骤: 表格： 2. 实验二:测量盐水的密度： 我自主设计的实验方案是： 实验原理： 实验器材： 实验步骤: 表格 3.实验三：测量不规则蜡块的密度： 我自主设计的实验方案是： 实验器材： 实验步骤: 表格 三.展示反馈 四.拓展延伸 仪器和材料：天平(配有砝码)、量筒、水、细线、面粉、白纸、保鲜、薄膜、一块形状不规则的冰糖。 请你想一想，如何选用上述器材，设计出一个测量冰糖密度的最佳方案（只需简单写出实验操作步骤）。 五. 课堂小结 今天我学会了