山东省茌平县洪屯中学八年级信息技术 第一单元 第2课 设计网站首页学案.docVIP

设计网站首页 本课学习目标： 1、知识目标：认识网页的工作原理；了解网页编辑的一般过程。 2、技能目标：学会在网页中输入文字、插入图片和水平线；学会新建、预览和保存网页。 3、情感、态度与价值观目标：善于从身边的广告、书刊中学习版面设计知识，并学以致用。 教学方法：自学法、演示法、观察法、实践法、小组合作。 教学重点：在网页中插入文字、图片、水平线及网页的保存、预览。 教学难点：在网页中插入文字、图片和水平线。 学习时间：1课时。 学习过程： 引入课题：展示一个包含有文字、图片和水平线的网页，并通过对这三部分的介绍激发学生的学习欲望。 学习与探究： 一、 小组合作并操作：根据前面所学知识，即在WORD中输入文字的操作，在“D：\情感小屋”站点中，双击打开主页文件“index.htm”，对照小宇在上节课中设计的首页效果图，在编辑窗口输入相应文字，并按照图例对这些文字进行修改字体、字号、颜色、对齐方式等操作。 二、 教师演示：“插入”“图片”“来自文件” 学生操作：在“Banner位置”处插入存放在“D：\素材”中的Banner图片，并对所插入的图片进行大小调整。 注：为便于上传，网页中图片一般采用容量较小的格式，如JPEG、GIF、PNG等。 三、 学生阅读相关内容，试着自己在网页中的标题与正文之间插入一条水平线，并设置“水平线属性”。（教师巡回指导） 四、 同WORD操作相似，并尝试用不同的方法保存index.htm，考虑哪种方式更方便？ 试一试：将刚刚插入到网页中的图片指定保存位置为：本站点的“images”文件夹。 五、 方法一：利用FrontPage自带的预览功能;方法二：通过浏览器预览。 练一练：按照上面介绍的两种方法预览自己的网页，分析它们各有什么优缺点？ 六、 “文件”“新建”“网页” 七、 1、根据第1课的规划，参照小宇设计的“我的父母”所示的界面，设计制作网页“我的父母”，其文件名为：Parents.htm，标题为“我的父母”。 2、对新建的网页进行预览，并改变预览窗口的大小，你会发现什么现象？有什么办法可以解决这个问题？ 八、 在网页中插入文字、图片、水平线及网页的保存、预览，添加新网页。 九、