9.2_建设社会主义精神文明范例.pptVIP

（1）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 （2）精神文明建设是社会全面发展的必然要求，能为社会主义政治文明、物质文明提供方向保证、智力支持和精神动力。 2、社会主义精神文明的根本任务 谢家麟：中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家。 吴良镛：中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者。 * * 第9课 建设社会主义文化强国 图1 图2良心法庭 　　无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。 建设社会主义精神文明 以上两组事例说明了什么？ 1、为什么要建设社会主义精神文明？ 一、培育“四有”公民（根本任务） 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。 发展先进文化的根本目标 培育一代又一代有理想、有道德、 有文化、有纪律的“四有”公民 。 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。 “四有”公民 “大眼睛” “大鼻涕” 小光头 1992年，著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时，透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力，他皱着眉头，流着鼻涕。 希望工程三个标志性照片 92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。 1、发展教育： （1）原因： 百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。 （2）要求： 全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、发展教育、科学和文化事业 （怎么样建设社会主义精神文明） 国家最高科学技术奖 2、发展科技 科学技术是第一生产力。 大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 ②要求： ①原因： 是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。 　　1.必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 2.要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 3.加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 3、发展文化事业和文化产业 （1）原因： （2）要求： 三、开展精神文明创建活动 开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参 加文化建设的伟大实践。 要求： （怎么样建设社会主义精神文明） 人民群众创造了丰富多彩的形式 “春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目。 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践 青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，做新时期中国先进文化的传播者。 ——是当代中国青年成长、成材的必然选择 建设社会主义精神文明 一、根本目标：培 育“四有”新人 二、发展教育、科学和文化事业 发展教育 （优先发展地位） 发展科技 （第一生产力） 发展文化事业和文化产业 三、建设和谐文化 培育文明新风 课堂小结 1、发展先进文化 2、为什么要建设社会主义精神文明 3、根本任务 1、原因 2、要求 （怎么样建设社会 主义精神文明） *