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实验报告范例 学院（部）： 姓名/学号： 实验目的： 掌握交互分类和交互表，知道利用条形图及SPSS下进行交互分析。 实验1. 1．对下表中的数据，绘制分年级各班语文、数学、英语平均成绩的条形图（保留绘制步骤和相应的截图）和3个班级语文成绩箱图。 。 name class chinese maths english grade 1 李芳 1 84 89 76 1 2 王明 1 76 93 89 1 3 张刚 2 89 65 93 1 4 李岚 2 93 82 65 1 5 刘晓聪 3 65 74 82 1 6 罗扬 3 82 81 76 1 7 王乘龙 1 74 85 89 2 8 安静 1 81 91 93 2 9 岳波 2 85 84 65 2 10 扬科 2 91 95 82 2 11 梁婷 3 84 81 82 2 12 武商 3 95 61 74 2 13 姚依 1 81 76 81 3 14 欧阳 1 61 89 85 3 15 高山 2 81 93 91 3 16 廖雨 2 73 65 84 3 17 蔡雪 3 95 82 62 3 18 钟慈 3 84 74 88 3 19 邱锦 1 85 81 85 4 20 李晓庆 1 76 84 85 4 21 柏尔 2 96 76 76 4 22 舒默 2 62 89 91 4 23 李铎 3 88 93 89 4 24 南希 3 85 65 62 4 25 李清心 1 85 82 76 5 26 庞小雨 1 76 74 74 5 27 罗城 2 91 81 81 5 28 蔡莹莹 2 89 85 85 5 29 张振 3 62 91 91 5 30 赵军 3 76 88 88 5 箱图 2．某地调查居民心理问题的存在现状，资料如下表所示，试绘制线图比较不同性别和年龄组的居民心理问题检出情况。 年龄分组 心理问题检出率（%） 女性 15-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65-74 75-100 10.57 11.57 9.57 11.71 13.51 15.02 16.00 19.73 11.98 15.50 13.85 12.91 16.77 21.04 答： 1．建立数据文件。 定义变量名：令心理问题检出率为RATE，年龄分组为AGE，性别为SEX，AGE与SEX可定义为字符变量。AGE按分组情况分别输入15-、25-、35-、45-、55-、65-、75-，SEX是男的输入M、女的输入FRATE按原数据输入 2．选择菜单Graphs→Line”，弹出Line Chart定义选项框， Multiple”绘制多条线图。 Define”，弹出Define Multiple Line: Summaries for Groups of Cases”的对话框，在左侧的变量列表中选rate，进入“Lines Represent”的Other summary function”选项的Variable”框，选age，使之进入“Category Axis”框，选sex，使之进入“Define Lines by”框。Titles”按钮，弹出Titles”对话框，在Title”栏内输入“某地男女性年龄别心理问题检出率比较”，击Continue”返回Define Multiple Line: Summaries for Groups of Cases”对话框OK”按钮。 3．在某城市抽样研究20-49岁已婚育龄妇女的避孕现状，频数分布资料参见下表，试绘制图。 避孕现状 有 无 20- 25- 30- 35- 40- 45- 63 939 1860 1277 1141 987 68 184 273 91 173 399 4．某年某医院用中草药治疗182例慢性支气管炎患者，其疗效如下所示，试绘制。 病例数 百分构成（%） 显效 好转 无效 37 71 60 14 20.3 39.0 33.0 7.7 合计 182 100.0 5．为了解水体污染情况，某市测定三种水源中放射性元素锶（90Sr）的含量（10-2Bq· L-1 水源点 低值 高值 均值 自来水 0.65 0.93 0.79 湖 水 1.31 2.11 1.71 水库水 1.01 2.16 1.58