广东省东莞市寮步信义学校九年级化学上册 3.4 爱护水资源用课件 新人教版.ppt

* 1、下列物质 ①水 ②海水 ③泉水 ④蒸馏水 ⑤河水 ⑥水蒸气 ⑦矿泉水 ⑧纯净水 ⑨井水 ⑩雨水 是纯净物的有_________ 2、净化水的方法：_______、 _________、 ________、________ 单一操作净化水的程度高低的顺序是______________________。 1 ① ④ ⑥ ⑧ 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 * 课题4 爱护水资源 * “水球”缺水吗？ 1)地球上的水总储量约___________,地球表面约____被水覆盖。 2)海洋是地球上最大的储水库，占总储水量的 ，其中含有化学元素 多种。 若将海水中的盐结晶后平铺 于陆地上，地球将增高150米 96.5% 1.39×1018m3 71% 80 1.地球水资源概况：p59 1-2 一、人类拥有的水资源 * 地上没有草，羊上树 楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 去距离居住地5公里的地方挑水喝 * 伊拉克的几名妇女在一口简陋的水井旁打取极其污浊的井水。???? 孟加拉国的居民在布里冈加河洗澡，这条河为250万市民提供生活用水，但该河目前正受到工业废水的严重污染。 * 为什么会缺水：p59-60 3 3)淡水占全球水储量的 . 可利用的只占其中的 . 2.53% 30.4% 地球上水资源总量多，但可供利用的淡水资源少！ * 我国水资源的总量居世界第___位，但人均水量只有世界的___。 6位 1/4 2. 我国的水资源概况 P60 3 * 我国各地区人均水量 结合资料思考：1.极度缺水的地区有_____ 2.重度缺水的地区有_____ 3.广东属于哪一类型？ 人均资源少，且分布不均匀 * 水啊 ！你在哪里？ * 解决措施——跨流域调水 修建水库 * 我们的将来……. 如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。 * ⒈节约用水 ⒉防止水体污染 * 让我们来测试一下你的用水习惯！ 1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头？A.总是 B.有时候 C.从不 2. 你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴？A.总是 B.有时候 C.从不 3.你是否注意到漏水的水龙头？A.总是 B.有时候 C.从不 5.你家里是否有节水装置？A. 有3个以上 B.有1或2个 c.没有 6.你是否往水槽中倒剩菜剩饭？A.总是 B.有时候 C.从不 * 一水多用 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107?t。 1、节约用水 工业上： 循环用水 生活中：一水多用 农业上：采用滴灌。 * 含义： 请珍惜节约每一滴水！ 国家节水标志 由水滴、人手和地球变形构成。 　　　　 * 2.防止水体污染 1)什么是水体污染？水体污染的危害？ 　　 (p62 l ~2) 指大量污染物质排入水体，超过水 体的自净能力，水体以及周围的生态平 衡遭到破坏。对人类健康、生活和生产 等造成损失和威胁！ * 水华和赤潮(了解) 水体富营养化后，导致藻类等水生生物大量繁殖，降低了水的透明度和水中溶解氧的浓度，引起鱼类和其它水生生物大量死亡，水体恶臭，生态系统受到极大破坏。 * 臭美 溃烂 死亡之水 愁容 陷阱 恐怖 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 * 水 魔 污染致贫，污染致病，污染致命 * 工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 农业污染：农药、化肥的不合理使用 生活污染：生活污水的任意排放 2)污染源 * 3) 防止水污染的措施 ①树立环保意识 ②工业废水处理达标后排放 ③生活污水集中处理后排放 ④农业上合理使用农药化肥 * 水、、我们每天必须！ 泪、、我们每人都有! 成为最后一滴水！！！ 别让最后一滴眼泪 * 课堂小结 一、人类拥有的水资源 1.水资源的概况：地球—世界各国—中国—广东 2.结论：水资源的储量是丰富的，但淡水资源是短缺