广东省佛山市中大附中三水实验中学九年级物理全册 15.3 串联与并联课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于湖北
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广东省佛山市中大附中三水实验中学九年级物理全册 15.3 串联与并联课件 (新版)新人教版.ppt

三 串联和并联 第十五章 电流和电路 * 1、电路的组成 (1)常用电路元件有 哪些? (2)几种常见电路元件的符号 回顾 电池 电灯 负极 正极 开关 一、复习 相连的导线 * 2、电路的状态 a、通路:电路连接后,处处连通的电路叫通路。 b、开路:当开关未闭合,或电线断裂致使线路在某处断开的电路,叫做开路。 * 2、电路的状态 c、短路:把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的,因为会烧坏电源和导线,有可能导致火灾。 * 同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?请先画出电路图. 出示电路元件: 上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢? * 这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路.那么,哪一个是并联电路,哪一个又是串联电路呢? * 串联电路图 特点:在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。只有一条通路。 实物图: 电路图: * 串联的定义 如左图,把 两只小灯泡首尾 相连,然后接在 电路里,我们说  这两个灯泡是串 联的. 实验演示: * B A 并联电路图 实物图: 电路图: 在并联电路中,电流有两条(或多条) 路径。 B A * S L1 L2 如左图:两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路里,我们说这两个灯泡是并联的。 并联的定义 实验演示: * 两种画 法 ? ? ? ? 头、尾:电流流进的即为头,流出即为尾。 头尾相连,逐个顺次连接 头头相连,并列连接在两点之间 L1 L2 L1 L2 头 尾 头 尾 头 尾 头 尾 设计电路图 连 接 特 点 串联 电路 并联 电路 * ? 开关控制整个电路,开关位置对它的控制作用没有影响。 干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路。 只有一条路径,一条回路。 有多条支路,多个回路。 电流路径 ( 串联 )电路 ( 并联 )电路 开关作用 节点 * 串联电路 并联电路 用电器间是否相互干扰 各用电器互相干扰,若其中一个断开,其他用电器无法工作。 各用电器互不干扰,若其中一个断开,其他用电器照常工作。 * 用一个开关同时控制两个灯泡,有两种连接方法。 ? ? * 如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢? 实物图: 电路图: * 家里的各个用电器 三.实例分析 * 路灯 * 找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 甲:电路为短路,电路虽有用电器 但没有接入电路。 乙:电路中L2没有接入电路中。 丙:有一节电池没有接入电路. * 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭合后). S L2 干 并联 L1 L2 L1、L2 S1 S2 L1 * 四、小结(1) 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。 元件逐个相连,无分支。 各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。 * 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器两端分别连 在一起,然后接到电 路中。 某一条支路断开时,其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制 所有用电器,而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。 小结(2) * 作业 1、若有三个灯泡,干电池、开关、导线若干怎样连接才能使它们同时发光,可能有几种连接方式,试画出你的电路图。 2、探讨一下教室里的日光灯、风扇是串联还是并联的,说明理由。 3、节日里的一串小彩灯呢? *

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