广东省培正中学高二历史上学期期中试题人民版.docVIP

广州市培正中学2013-2014学年第一学期期中考试 高二历史试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 一、单项选择题（共24小题，每题2分，共48分） 1．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是 ( ) A．诸子并立、百家争鸣 B．以法为教、焚书坑儒 C．佛道盛行、三教合一 D．崇儒尚佛、兼收并蓄 2．“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈设而敌人愈多。”持这种观点的学派A．儒家 B．道家 墨家 D．法家恩格斯文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来其含义是 A．它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来B．它是古代文化古为今用C它没有准确地揭示这场运动的实质D．他们只是打着“复兴古典文化”的旗号 14．右图为中国古代科技馆网站首页的一部分，如果再添加一个新的链接，最合适的应是 ( ) A．浑天仪 B．翻车 C．造纸术 D．数学 15．下列为某校研究性学习小组搜集的我国古代一些重要文献，其中系统总结6世纪以前我国黄河下游地区农牧业生产经验的是（ ） A．《齐民要术》 B．《梦溪笔谈》 C．《农政全书》 D．《天工开物》 ．创造性地提出了辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被称为“万世宝典”的是 A．《本草纲目》 B．《伤寒杂病论》 C．《黄帝内经》 D．《千金方》 ( ) A．牛顿的《自然哲学的数学原理》 B．霍金的《时间简史》 C．哥白尼的《天地运行论》 D．爱因斯坦的《论动体的电动力学》 22．1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于 A．马丁·路德提出，与“上帝直接对话” B．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚 C．达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说” D． 材料二 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三 若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎? —李贽《焚书》 “成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” ——李贽《藏书》 材料四 以下是《论语》经典名句：①有朋自远方来，不亦乐乎。②四海之内皆兄弟也。③德不孤，必有邻。④非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。⑤己所不欲，勿施于人。 请回答： (1)据材料一中三位思想家的主张判断，左边两位人物分别是谁? （4分）请分别列举最左和最右人物的其他观点或主张。（每人1点）（4分） (2)据材料二，董仲舒提出了怎样的主张?（4分）这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?（4分） (3)据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法?（4分） (4)材料四中，不可能入选2008年北京奥运会礼仪用语的应是哪一句？请简述理由。（4分） (5)综上所述，你认为应如何对待传统文化？（4分） 26．(24分)阅读下列关于西方人文主义思潮的几则材料，请回答下列问题。 材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。 ——普罗塔戈拉 材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。” —— 马丁·路德在《致德意志贵族书》 材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度？分析其产生的社会根源。（分）（2）材料二反映了马丁·路德的什么观点？分析其产生的思想因素。（分）（3）依据