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广东省德庆县孔子中学高中历史 第12课 鸦片战争教学设计 岳麓版必修1
广东省德庆县孔子中学2014年高中历史 第12课 鸦片战争教学设计 岳麓版必修1 教学内容
教学目标 根据课程标准的要求,主要了解英法发动侵略战争的事实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民华民族英勇不屈的斗争精神。重点分析西方侵略对我国政体的冲击,了解中国在外力冲击下内部的各种反应。本节在这个模块中处于序幕位置。即中国开始进入半殖民地半封建社会,中华民族从此也开始探索救国的道路。
教学重点
鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果,中国战败的原因。 教学难点
鸦片战争的起因,中国战败的原因
教学方法 讲授法,讨论法,练习法 教学策略手段(教学过程)
。
(二)讲授新课:
一、鸦片战争
(指导学生回忆初中时学过的鸦片战争爆发的原因。学生一般能回答出根本原因是英国想打开中国市场,直接原因是林则徐的禁烟运动。)(由鸦片战争的原因引出本目的知识点,提问:林则徐为何要禁烟?(因为鸦片烟的种种危害已威胁到清朝的统治。)鸦片从何而来?(英国走私。)英国为何向中国走私鸦片?(扭转对华贸易逆差。)辨析两组概念:“出超和入超、贸易逆差和贸易顺差”。)
小结:当西欧各国逐步建立了资本主义制度并疯狂向外扩张的时候,愚昧的清王朝依然做着天朝上国的美梦。虽然清王朝已经非常衰弱,但在对外贸易中却一直处于出超地位,以英国为首的新兴资本主义强国久久不能打开中国的大门。于是英国开始采取非正当贸易手段,19世纪初,为扭转贸易逆差,英国向中国大量走私鸦片,造成中国政府的财政危机,军队丧失战斗力以及严重的社会问题。鸦片带来的巨大危害引起了朝野的关注,清政府内部也为如何禁绝鸦片展开了激烈的讨论。最后道光帝决定禁烟,派林则徐前往广州查禁鸦片。林则徐在虎门当众将收缴的鸦片销毁,虎门硝烟成为鸦片战争的导火线。
教师:(按下图讲解)(用多媒体放映)
19世纪上半期的中国和英国
中 国
世 界(英国)
总体状况
处于封建社会晚期,危机四伏
资本主义国家迅速崛起
具体表现经济
自然经济占统治地位,土地高度 集中、兼并严重,政府财政困难
完成工业革命,生产力水平最高
政治
官场腐败,卖官鬻爵
确立了先进的资本主义制度
军事
装备陈旧,军备废弛
装备先进,成为海上霸主
外交
闭关自守,闭目塞听
对外扩张,加紧殖民侵略
(指导学生分组讨论鸦片战争中国惨败的原因。)
中国是一个日趋衰落、闭关自守的封建国家,而英国是一个新兴的资本主义世界强国,生产力水平高于中国,武器更先进。在战争过程中,清政府战和不定,几易主帅,派往前线的将领对这次战争既不重视,也不懂战略战术,武器装备落后,军队缺乏战斗力,最终中国战败。
鸦片战争后,中国被迫同英、美、法签订了一批不平等条约。(指导学生分析这些条约使列强获得了哪些权益?给中国带来了哪些灾难?)鸦片战争给中国带来深重的灾难,破坏了中国的主权和领土完整,传统的朝贡体制被打破,中国从此被卷入资本主义世界市场。但鸦片战争的失败并没有惊醒迷梦中的清政府,虽然道光帝感到屈辱,但大部分官员仍旧没有觉醒。
二、第二次鸦片战争
(指导学生讨论第二次鸦片战争的原因和后果。)1856年,为进一步扩大中国市场,扩大在华权益,英法以修约为借口,发动第二次鸦片战争。1858年中国战败,被迫同俄、美、英、法签订《天津条约》。由于对《天津条约》的若干条款双方都不满意,次年战事再起。英法联军攻进北京城,洗劫并烧毁了举世闻名的皇家园林——圆明园,给中国古代文化造成了无法挽回的损失。1860年英法迫使清政府签订了《北京条约》,通过《天津条约》和《北京条约》,列强又攫取了新的权益,中国的主权遭到更大的破坏。(指导学生比较两次鸦片战争被迫开放的通商口岸的布局和特点。)
两次鸦片战争虽然都给中国带来了深重的灾难,但是我们也应该看到,第二次鸦片战争之后,清政府内部一部分官绅开始改变传统的华夷观念,主张向西方学习,兴起了“自强求富”为目标的洋务运动,中国的现代化开始起步。
(三)巩固小结:两次鸦片战争的失败,给中国造成了巨大灾难,但也给中国人学习西方近代文明创造了某种客观条件,终于使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建士大夫开始惊醒。他们开始“开眼看世界”,“师夷长技”,清政府权力结构发生变化,洋务运动兴起,中国现代化运动由此蹒跚起步……
1840年的鸦片战争拉开了中国近代化的序幕,中国沦为了半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争进一步加深了中国的灾难。但是同时也客观上促进了中国的觉醒,开始了近代化的进程。
那么我们从这段历史中我们能够得到怎样的启示呢?
封闭导致落后,
落后就要挨打,
挨打就要思变,
思变才能崛起。
①社会性质变化:由独立自主的封建国家
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