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广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高中生物 种群的特征导学案 新人教版必修3 【学习目标】 1、能说出种群的基本特征有哪些说出调查种群密度的方法有哪些种群基本特征相互间的联系和影响重点种群的基本特征及相互间的联系和影响难点用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度下列生物中属于种群的是（ ） A．一个校园里生长着的各种各样高大的树 B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥 2. 下列各项中可以称为种群密度的是 （ ） A．一平方公里内的人口数量 B．一个池塘中各种鱼的总数 C．一片森林里的全部生物 D．稳定型生物种群的个体数量 3. 下图为种群的年龄结构图，请据图回答： （1）图中B表示稳定型，A表示_______型，C表示________型。 （2）B型的年龄结构特征是　___　　　　　　　　　　　　　。 （3）A型的种群密度的发展趋势是_________________. （4）C型种群密度的发展趋势是________________. 种群的各特征之间是怎样相互影响，又怎样相互联系的，请完成相关的概念图： 种群密度的调查 . 二、总结整理 训练案 一、课中训练与检测 1、以下有关种群的叙述，正确的是(　　) A．对在自然环境中的种群而言，K