《赤壁之战》学案.docVIP

《赤壁之战》学案 学习目标 1．了解司马光及《资治通鉴》相关常识； 2．了解赤壁之战的经过及影响； 3．掌握相关文言常识； 4．学会分析课文中主要人物形象； 学习难点、重点：目标3、4 学习过程时代背景说下面各句话有什么含义。“时操军众已有疾疫” “操军吏士皆出营立观，指言盖降” “时操军兼以饥疫。死者大半”________________________________________________________________ 2．歌数阕，美人和之。 _______________________________________________________________ 三、项王兵败垓下，在_______自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当做人杰，死亦为鬼雄。________________,_________________。表达对项王的_______________之情;毛泽东也写过一首诗，其中有：宜将剩勇追穷寇，____________________。 三、合作探究 1说下面各句话有什么含义。“时操军众已有疾疫”（证实周瑜的预言正确。）“操军吏士皆出营立观，指言盖降”（反映曹军的骄傲情绪以及由此而产生的麻痹心态）“时操军兼以饥疫。死者大半”（证实周瑜的预言正确。）这些都从一定的侧面说明了曹操失败的原因。 1司马光与《资治通鉴》。 ①司马光（1019～1086），字君实，陕州夏县（今山西省闻喜县）涑水乡人，世称“涑水先生”。宋仁宗宝元元年（1038年）进士。宋仁宗末年任天章阁待制兼知谏院。后因反对王安石变法，于熙宁三年（1070年）出知永兴军（今陕西省西安市）。第二年退居洛阳，主编《资治通鉴》。元丰八年（1085年）哲宗即位，髙太皇太后听政，召他入京主持国事，次年任尚书左仆射（ yè ）兼门下侍郎，全部废除王安石新法，恢复旧制。为相8个月病逝，追封温国公，谥文正。有《司马文正公集》。 ②《资治通鉴》是我国最大的编年体通史，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周世宗显德六年（959年），记载了1360年的历史。由司马光等花费19年的时间编纂而成。编书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。全书共294卷，另有《目录》《考异》各30卷。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等322种，经过这这加工剪裁而成。该书语言简练晓畅，叙事清晰严谨，有些篇章具有较高的文学价值，如“赤壁之战”“淝水之战”等。 2． “赤壁之战”。 赤壁之战可以是包括东汉丞相曹操南下后一连串战役；亦可单指于长江赤壁（今湖北赤壁市西北，一说今嘉鱼东北）所发生的战事，是中国历史上以少胜多的著名战争之一，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。 208年（汉献帝建安十三年），基本控制北方的曹操率大军南下荆州，占据荆州的刘琮投降。曹操追击从荆州逃亡的刘备，后刘备派遣诸葛亮出使江东，孙权派遣大将周瑜、程普率军开赴前线与刘备组成联军，在长江赤壁（今湖北赤壁市西北，一说今嘉鱼东北）一带以火攻大破曹军。本文记叙的就是这个故事。 人物 生卒年份 大战时的年龄 曹操 155-220 54 刘备 161-222 48 孙权 181-251 28 诸葛亮 181-234 28 周瑜 175-210 34 鲁肃 172-217 37 赤壁之战知识点 通假字 1、进住鄂县之樊篱口。 2、将军禽曹，宜在今日3、五万兵难卒合 4、卿能办之者诚决 5、顷之，烟炎张天 6、雷鼓大震，北军大坏 古今异义 鼎足之形成矣 刘琮束手 权起更衣初一交战 驱中国士众远涉江湖之间 子布、元表诸人各顾妻子 致殷勤之意割据江东，地方数里 操虽托名汉相，其实汉贼也品其名位，犹不失下曹从事 邂逅不如意，便还就孤 词类活用 比至南郡，而琮已降，备南走 今将军外托服从之名而内怀犹豫之计 刘备、周瑜水陆并进敬贤礼士 与苍梧太守吴辰有旧为汉家除残去秽 瑜等率轻锐继其后 敬贤礼士 兵粮精多，足以立事10、首尾相接，可烧而走也 11、必蹶上将军 12、操悉浮以沿江特殊句式 1、子瑜者，亮兄瑾也 2、曹公，豺虎也 3、且此帝王之资也 4、且将军大势可以拒操者，长江也 5、田横，齐之壮士耳6、我，子瑜友也 7、刘备天下枭雄 8、行将为人所并 9、今不速往，恐为操所先 10、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 11、嬴兵为人马所践踏 12、逼兵事耳 13、卿欲何言14、何以知之 15、欲安所归