朝花夕拾阅读课堂检测题.pptVIP

填空 1、“我”是在 （地名）遇见藤野先生，在此之前我是在 学习生活。因为 的赏樱花、 等表现让“我”失望，“我”才离开此地去学习医学。 2、“我”在跟藤野先生的交往中，着重选写了他的 个典型事例。试着归纳： 、 、 、 。 3、“我”弃医从文的直接原因是因为 事件。 仙台 东京 清国留学生 学跳舞 四 修改讲义、纠正解剖图、 关心实习、询问裹脚 看电影 判断 1、藤野先生为人诚恳公正；（ ） 2、藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（） 3、藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀；（ ） 4、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（ ） √ √ √ × 《范爱农》 阅读导引 《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《 ??》，是鲁迅先生1926年所作的? ??集，共? ?篇，是一部蕴含着? ????和?? ????的作品。 鲁迅原名 ，字 ??，浙江 ??人，是中国现代伟大的无产阶级 ?、 ???、 ?????。 《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《?旧事重提 ?》，是鲁迅先生1926年所作的? 回忆性散文 ?集，共? 10?篇，是一部蕴含着?温馨的回忆 ?和?理性的批判 ?的作品。 鲁迅原名?周树人 ?，字?豫才 ?，浙江?绍兴 ?人，是中国现代伟大的无产阶级?文学家 ?、? 思想家、? 革命家 ?。 《从百草园到三味书屋》 《从百草园到三味书屋》主要写了 和 的生活两部分。其中提到儿时的玩伴 是 ??。文章抨击了当时的? ?制度。 《从百草园到三味书屋》中教鲁迅识字的先生是 ，他是一个 的人。 少年鲁迅对三味书屋的生活不满意的地方是？ ①拘束的 ②问 ③读的内容 《从百草园到三味书屋》主要写了?百草园 ?和?三味书屋 ?的生活两部分。其中提到儿时的玩伴是?闰土 ?。文章抨击了当时的?封建教育 ?制度。? 《从百草园到三味书屋》中教鲁迅识字的先生是寿镜吾，他是一个方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生，是鲁迅先生颇为敬畏的人。 少年鲁迅对三味书屋的生活不满意在：①拘束的礼节 ②问?怪哉虫?老师不予回答 ③读的内容枯燥难懂。 阅读下列语段，完成相应练习。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_____开一块雪，_____出地面，用一枝短棒_____一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上_____一长绳，人远远地____着，___鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一___,便___住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 1、文段选择 ，文体是 ，全文选自 。 2、在文中横线上填上恰当的动词，并理解这些动词的作用。 3、用简洁的语言概括本段文字写了冬天百鸟园里的哪些趣事？ 1、《从百草园到三味书屋》、回忆性散文、《朝花夕拾》 2、扫 ，露 ，支起，撒，系，牵，看，拉，罩 作用：一系列的动词运用，准确、生动地描绘出捕鸟的全过程，也捕鸟的活动中写写出了儿童的兴奋、惊喜之情。 3、拍雪人，塑雪罗汉，捕鸟 《五猖会》 迎神赛会：旧时的一种迷信习俗，用仪仗鼓乐和杂戏迎神出庙，周游街巷，以酬神祈福。 明社：即明王朝。社，这里指社稷，旧时用作国家的代称。 上海的旗袍：当时盘踞江浙等地的北洋直系军阀孙传芳认为妇女穿了旗袍，与男子就没有多大区别（那时男子通行穿长袍），是伤风败俗的，因此曾下令禁止。 北京的谈国事：当时北京的军阀为了束缚人民的思