六年级上音乐课件-翁嘿呀人音版讲义.pptVIP

下载本文档

5
0
约小于1千字
约 15页
2017-02-16 发布于湖北
举报
版权申诉

六年级上音乐课件-翁嘿呀人音版讲义.ppt

1、本文档共15页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

六年级上音乐课件-翁嘿呀人音版讲义

节奏练习：师：（1） X X X 生： X X X 师：（2） XX X X 生： XX X X 师： (3) X.X X X 生： X.X X X 聆听歌曲：歌曲表现了怎样的场面？哪些地方给你的印象最深刻？劳动的场面翁嘿呀聆听歌曲：歌曲表现了怎样的场面？哪些地方给你的印象最深刻？劳动的场面翁嘿呀聆听歌曲：说出歌曲的演唱形式？（请选择） A、一领众合 B、众领众和仔细听原唱，歌曲的哪一句旋律给你的印象最深刻？朝鲜族长鼓舞长鼓聆听歌曲：歌曲表现了怎样的场面？哪些地方给你的印象最深刻？劳动的场面翁嘿呀聆听歌曲：说出歌曲的演唱形式？（请选择） A、一领众合 B、众领众和劳动号子：号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲。是我国民歌的主要体裁之一。主要形式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系，歌词多即兴创作。《翁嘿呀》是吉林延边朝鲜族的一首劳动歌曲，重音突出，节奏感强，唱腔短小，因歌中用了很有特色的衬词“翁嘿呀”而得名。朝鲜族农民在集体劳动中，合着劳动节奏，“一领众和”地歌唱，有利于调节精神，统一意志。歌词随兴而编，领唱者唱正词，众人唱衬词。表现了丰收时节的打谷场上，人们载歌载舞、喜获劳动果实的情景，呈现一派热火朝天的劳动景象。