广东省河源市中英文实验学校九年级政治专题复习 第8课时 正确处理竞争与合作的关系课件.pptVIP

模块二 学会交往 第8课时 正确处理竞争与合作的关系 中考考纲 近四年广东省中考考查情况 本课时考查重点 1．正确对待竞争。 2．竞争与合作的关系。 考纲 2010年 2011年 2012年 2013年 考纲24 选择题 选择题 考纲24 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 考纲解读 考纲24 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 1．竞争对人的影响 （1）竞争的利。①竞争对人的发展和社会进步有促进作用。②它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率。③使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。④能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 （2）竞争的弊。①竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。②可能引起我们过分紧张和焦虑。③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 考纲解读 考纲24 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 ★2．如何正确对待竞争？ ①消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。我们参与竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。②任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯法律。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。③要有自信心和坚强的意志，有不折不挠的精神，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。④要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。要坦然接受竞争结果，胜不骄，败不馁。在竞争中，不以成败论英雄，成功了，再接再厉、更进一步；失败了，总结经验、奋起直追。 考纲解读 考纲24 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 ★3．合作的重要性 ①个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。个人的力量毕竟是有限的，与他人合作，能增强面对困难的勇气和战胜困难的力量。②任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。③合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。④合作能使我们分享到成功的愉悦，让我们取得更大的胜利。 考纲解读 考纲24 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 4．怎样合作？ ①合作有分工，要求各方承担相应的责任、完成各自的任务。②“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。合作的核心是发扬集体主义精神，我们要相互支持、密切合作、乐于奉献，个人的利益要服从团队的利益。③在与他人的竞争中学会欣赏他人、学会合作、学会共享。在竞争中合作体现“双赢”的原则，真谛是相互促进、共同提高。④正确处理好自己与他人的关系。 考纲解读 考纲24 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 5．正确处理竞争与合作的关系 ①竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。②在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争是一种有效的合作方式。③竞争中需要合作，在竞争中，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。④我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。 对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第35、36页） 提醒：合作与竞争相互依存，相辅相成，两者是统一的，两者都重要，不能说竞争比合作重要，也不能说合作比竞争更重要。 突破难点 关于“合作、团队、集体三方面知识的整合” 1．什么是团队精神？ 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中；在社会，团队精神则体现在敬业和与同事的精诚合作之中。 突破难点 关于“合作、团队、集体三方面知识的整合” 2．为什么要发挥团队精神？ （1）团队精神对个人的作用：①个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合作，发挥团队精神，才能聚集力量从而战胜困难，取得事业上的成功。②合作能使我们启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。③只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值。 突破难点 关于“合作、团队、集体三方面知识的整合” 2．为什么要发挥团队精神