广东省河源市中英文实验学校九年级数学上册《3.1 平行四边形（第一课时）》讲学稿（无答案） 北师大版.docVIP

《3.1 平行四边形(第一课时)》讲学稿 如右图，在ABCD中， AC与BD交于O点，则下列结论中不一定成立的是（ ） A、AB=CD B、AO=CO C、AC=BD D、BO=DO已知: ABCD中,则它的周长为 （ ） A、 B、 C、 D、44ABCD中，如果∠B=100°，那么∠A、∠D的值分别是（ ） A．∠A=80°，∠D=100° B.∠A=100°，∠D=80° C．∠B=80°，∠D=80° D.∠A=100°，∠D=100° 7、 叫做等腰梯形。 8、请你结合图形写出等腰梯形的性质。 知识要点的回顾 1、平行四边形的性质有： (1) 平行四边形的对边平行且相等；(2) 平行四边形的对角相等；(3)平行四边形的对角线互相平分；(4)平行四边形是中心对称图形；(5)平行四边形的邻角互补。 2、等腰梯形的性质(1）等腰梯形在同一底上的两个 相等； (2)等腰梯形的 相等。 模块二：自主学习（独立进行）20分钟 学习目标与要求：会证明平行四边形的有关性质。 学习内容 摘记 （整理归纳等） 【自主探究】课本 P83例题 求证：平行四边形的对边相等平行四边形的对相等ABCD，则AB=__________，__________=AD， ∠A=__________，__________=∠D，若此时∠B+∠D=128°，则∠B=________度，∠C=________度。 2、如果一个平行四边形的周长为80 cm，且相邻两边之比为1∶3，则长边=________cm，短边=__________cm。 各小组抽签后商讨展示内容，注意版面设计与组内分工。 四、展示方案：(10分钟) 完成任务，。1.课堂收获： 2.展示心得：