广东省河源市中英文实验学校九年级英语上册《Unit 2 Saving the Earth Topic 1 Section D》讲学稿（无答案） 仁爱版.docVIP

《Unit 2 Saving the Earth Topic 1 Section D》讲学稿 模块一：温故知新(独立完成) 预时 10分钟 学习目标：复习直接引语与间接引语的用法。 直接引语：直接引用或复述别人的话，被引用或复述的部分就叫直接引语，必须放在引号中，其位置常在句首或句尾。 间接引语：用自己的话转述别人的话，被转述的部分就叫间接引语，间接引语不必用引号，一般用宾语从句或复合宾语表达。 直接引语变间接引语时，间接引语的时态要与主句的时态一致。当主句中的谓语是过去时态时，从句中的时态要作相应的变化，请完成下表： 直接引语 间接引语 一般现在时 一般过去时 过去完成时（had +P.P） 一般将来时 现在进行时 现在完成时 过去完成时（had +P.P） 模块二：自主学习（独立进行）预时20分钟(Self-study Self-exploration) 学习目标：总结污染的种类及其危害； Step 1 词汇学习 请将P31的新单词每个抄写6遍写在下面的横线上。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Step 2 短语学习 请同学们在课本上找出下列短语或句型，并将答案写下。 ①许多种 ____________________________ ②对…有害____________________________ ③把…放入…___________________ ④丧失听力____________________________ ⑤高血压_____________________________ ⑥环保者____________________________ Step 3 课文学习 理解课文P31-1a，先阅读一遍1a，然后用课本上的单词和词组的适当形式填空。阅读第2遍，完成1b部分的表格（根据课文内容写出不同的污染对我们的环境或健康的影响）。 Step 4 句型及词的用法学习----知识点归纳。 4.1. Burning gas, oil and coal creates air pollution. 燃烧煤气、石油和煤炭造成空气污染。 → 1）burning 在句中是________ 作主语，谓语动词用_________（单数、复数）. → 2) 表达“创建；创造”的词是：_________，是什么词性？__________ 【练一练】1. How do I ____________ a new file? 我该怎样创建一个新的文档？ 2. __________ is good exercise. (walk) 4.2. With the increase in population and the development of industry, litter is everywhere.随着人口的增长和工业的发展，垃圾也到处都是。 with表示伴随，引导的介词短语在句中作状语，其反义词为________. 【链接】①She cut the apple with a knife. ( She uses a knife to cut the apple.) 她用刀子切苹果。 【归纳】“with + 某种工具”表示“用…, 使用…”，一般可转换成use sth. 【练一练】1. _______ _______ ______, the tiger jumped into the r