广东省河源市中英文实验学校八年级语文上册《第4课《走进纽约1》讲学稿（无答案） 语文版.docVIP

《第4课《走进纽约1》讲学稿 学习目标：1、回顾所学知识，加强记忆； 2、学习、运用生字词；有感情地朗读全文，整体感知内容； 3、学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。 模块一：温故知新 学法指导 学习内容 摘记 背诵苏轼的《题西林壁》 模块二： 自主学习（独立进行） 知识链接： 纽约简介： 纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，濒临大西洋，有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万，加上连在一起的都市及卫星城市，人口约1809万，为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。 学法指导 学习内容 摘记 1、独立读准字音、速读懂课文 2、动手完成学习内容1、2、3。 1、学生自由朗读课文，给下列黑体字加拼音： 沟壑（ ） 砭骨（ ）? ?倏地（ ） 浸淫（ ）? 烙印（ ） 喧嚣（ ） 摩天大楼（ ） 容光焕发（ ）波澜起伏（ ）??心急火燎（ ） 2、读词语，并将下列词语正确地填入括号内： 超尘脱俗 首屈一指 横空出世 砭骨 喧嚣 柳暗花明 大步流星 分道扬镳 倏地 杂沓 （ ）声音大而杂 （ ）刺入骨髓，形容使人感到非常冷。 （ ）弯下手指头计数，首先弯下大拇指，表示第一。 （ ）各走各的路。 （ ）超出尘世，脱离凡俗。 （ ）比喻在困境中看到希望。 阅读全文，分析作者分别从哪几个角度来描绘纽约，并找出对应的句子： 模块三：合作交流（小组合作、展示、精讲） 学法指导 研讨内容 摘记 速读课文，组长组织小组学生讨论，完成研讨任务，然后分小组展示 研讨1、阅读课文，请按照时空变化的游览顺序给文章划分段落，并说说各段落大意 展示建议：走进课文 速度课文，抓住每段的中心句，联系上下文理解。 研讨2、文中关于景物描写的段落，哪些段落用了静态描写？哪些段落用了动态描写？试把相关语句划出来，并分析这样写的好处： 展示建议：我是分析家 速读课文，抓住关键的词句，结合作者情感加以理解。 模块四：精讲梳理 学法指导 训练内容 摘记 识记并 做好相 关补充 模块五：当堂训练 ★基础题：?1.?下面黑体字字注音书写全都正确的一项是（? ?） A.沟壑（hè?） 砭骨（biǎn） ?烙印（lào?）?? B.倏地（shū?） 杂沓（tà） ?擎天（qíng?） C.白炽（zhì） 旋律（xuán） 宣嚣（xiāo?） D.赫然（hè?） ? 奔施（chí?） 撕扯（chě?）★发展题： 2．指出下列句子所用的修辞手法。（1）看纽约，看这世界上首屈一指的大都市，好像五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、?一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了！?????（????? ?）??（2）万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。（??? ????）（3）登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。（????? ??） 3．在下面横线上填入一段文字，恰当的一项是（??? ?） 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，????????????????????????? ?。 ①1983年7月，测得最低气温为零下89．2℃。②在南极点，年平均温度达零下?50℃。 ③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们。④它是世界上最寒冷、风最大的地方。 A?①②④③????B．④③②①????C．④②①③????D.?③④①②?★提高题： 4、阅读下面文字，按要求答题。 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 曲折 ＿＿＿＿＿