广东省河源市中英文实验学校八年级数学上册《2.3.1 立方根 讲学稿（无答案） 北师大版.docVIP

《2.3.1 立方根 讲学稿；若x3=a，则x叫做a的 ，又叫做a的 。 2、2、16的平方根是（ ） A、±4 B、24 C、± D、±2 3、25的平方根是_________；（-4)2的平方根是________，算术平方根是________。 小组内成员互查完成情况并给予等级评定： ☆ 模块二： 自主学习（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 【自主探究一】3、参阅课本P30“做一做”。 （1）请同学们结合课本独立思考，并写有课本上。 （2）小组内讨论并尽量达成共识。 【自主探究二】4、结合课本P30“议一议” （1）、立方根的性质：①、正数有 个正的立方根；②、负数有 个负的立方根； ③、0的立方根是 。 （2）开立方的定义： 。 模块三：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 研 讨 内 容 摘 记 【研讨一】、平方根与立方根的区别与联系。 联系：抓住2点， （1）、 （2）、 区别：抓住4点。 （1）定义不同： （2）个数不同： （3）表示方法不同： （4）被开方数的取值范围不同： 【研讨二】［例1］求下列各数的立方根： (1)、 －27； (2)、 ； (3) 、0.216； (4)、 －5。 ［例2］求下列各式的值： (1)、； (2)、； (3)、－； (4)、()3 展示建议： 先由小组长带领组员积极思考，再把你小组思考的解题过程 写在白板上。 模块四：精讲梳理（认真听讲并记录要点） 精 讲 内 容 摘 记 （1）、若一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根(cube root；也叫三次方根。如：2是8的立方根，记为： x=， 读作：x等于三次根号a。 （2）、开立方的定义：求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。那么求一个数a的立方根的运算，叫做开立方，其中a叫做被开方数。 2．立方根的性质：正数有一个正的立方根，负数有一个负的立方根，0的立方根是0。 3．平方根与立方根的区别与联系。 联系：(1)、0的平方根、立方根都有一个是0。 (2)、平方根、立方根都是开方的结果。 区别：(1)、定义不同：“如果一个数的平方等于a， 这个数就叫做a的平方根；” “如果一个数的立方等于a， 这个数就叫做a的立方根。” (2)、个数不同：一个正数有两个平方根； 一个正数有一个立方根；一个负数没有平方根，一个负数有一个立方根。 (3)、表示方法不同：正数a的平方根表示为±， a的立方根表示为。 (4)、被开方数的取值范围不同：±中的被开方数a是非负数； 中的被开方数可以是任何数。