广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《17.2 欧姆定律》讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

课题：17.2 欧姆定律 课型： 新授 学习目标与要求：1、通过实验探究I跟U、R的定量关系，分析归纳得到欧姆定律； 2、理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题； 3、通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力。 模块一：自主学习 学习内容 随堂笔记 电流表测灯泡电流时，需要与其_____联。电压表测灯泡电压时，需要与其_____联，用 滑动变阻器控制灯泡电流，需要与灯泡_____联, 且要连接变阻器__________(两下、两上、一上一下)接线柱。连接电路、更换电路元件时，开关应处于______状态；在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在_______(最大、最小、任一)阻值的位置上 2、在探究电流与电压的关系时，应保持________不变，实验中滑动变阻器的作用是：________ ________________________，实验结论是：________________________________________. 3、在探究电流与电阻的关系时，应保持________不变，实验中滑动变阻器的作用是：________ _________________________,实验结论是：_______________________________________. 模块二：自主学习 学习内容 随堂笔记 欧姆定律的公式：________________,变形公式有______________,__________ 当加在导体两端的电压为3V时，流经导体的电流为0.1A，那么该导体的电阻为_______，如果流经此电流为0.3A时，该电阻两端的电压_______V,电阻为_________Ω。 模块三：合作交流 学习目标与要求：理解什么是电压，掌握电压表的使用方法 学习内容 随堂笔记 【探讨一】欧姆定律 我们知道流经导体的电流与导体两端的________和导体的________有关。 ①当导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成________比； ②当导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比。 根据上面的实验结论，我们可以归纳出一条定律：导体中的电流，跟导两端的电压成________比，跟导体的电阻成________比.这条定律由德国物理学家欧姆在19世纪初通过大量实验得出，所以就叫欧姆定律。 其中：U—电压—伏特（V）R—_______—_______， I—______—______ 例1：课本P78，例1（不看课本解题步骤，完成例1 ，然后对比课本比较步骤是否完整） 已知: R = __________Ω，U = _______ 求：I 解： ______________________进行解答； ●如果求电阻，要先知道_____、______,然后利用公式___________进行解答； ●如果求电压，要先知道_____、______,然后利用公式___________进行解答. 例2：如图所示电路图，L1、L2串联，电源电压为6V,电压表的读书为2V,电流表的读数为0.2A,那么灯泡L2的阻值为多少？ 已知： 求： 图 解： 答： 【探讨二】电阻的串并联 如图1，电阻R1、R2。将电阻R1、R2串联后（如图2），其总电阻大小会怎样？将电阻R1 R2并联后（如图3，）其总电阻大小会怎样？ ●电阻串联后(如图2)总电阻要变_____；串联电阻总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_______(小、大)，且 ●电阻并联后（如图3）总电阻要变_____；并联电阻总电阻的阻值比任何一个分电 阻的阻值都_______(小、大)，且 展示与建议： 展示一：展示探讨一中例1，注意格式和步骤的完整性 展示二: 展示探讨一中例2，注意格式和步骤的完整性。 展示三：展示探讨二的相关内容，说说为什么串联后总电阻变大，并联后总电阻变小。 使用欧姆定律解题时，一定要注意单位的统一（统一为国际制 基本单位） 欧姆定律中的电压、电阻、电流是针对“同一电路”和“同一时刻”而言的。 解电学题的一般方法： ①分析题意及电路图。（若没有电路图可根据题意画出电路图） ②在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号。 ③利用欧姆定律及串、并联电路的电流、电压规律求解