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《3.1.1 确定位置》讲学稿 摘 记 【自主探究一】某同学家住源城区时代花园2 A—10 D房,你能给同学说说
2 A—10 D的含义吗?
解:2 A表示
10 D表示
【自主探究二】河源是个小地震多发的地带,请阅读材料:
①、2012年2月16日2时34分,在广东省河源市东源县(北纬24.0,东经114.5)发生4.8级地震,震源深度13公里。
②、2012年9月2日3时17分,在广东省河源市源城区、东源县交界(东经114.6,北纬23.8)发生震级M3.5级地震。
我们在看新闻时,都会说出地震的震中在北纬**度,东经**度,请问,为何要告诉我们两个数据,告诉我们一个数据行吗?为什么?
【自主探究三】某同学的身份证号码能解释这串数字的意思吗?
小组内成员互查完成情况并给予等级评定: ☆ 1、 模块三:合作交流(小组合作、展示、精讲)
学习目标:感受确定物体位置的多种方式与方法。
研 讨 内 容 摘 记 【交流研讨一】体会生活中确定物体位置的另一种方法——“方向角 + 距离”法。
阅读课本P54“例题”海战敌我双方舰艇对峙图,并理解它。
尝试完成P55“做一做”的问题。
展示建议:先由小组长带领组员积极思考,再把你小组思考的解题思路讲给
大家听,并写在白板上。
【交流研讨二】完成课本P55“议一议”
请举也生活中需要确定位置的例子。
在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
展示建议:先由小组长带领组员积极思考,再把你小组思考的解题过程
写在白板上。
模块四:精讲梳理(认真听讲并记录要点)。
精 讲 内 容 摘 记 确定位置常用的方法有下列几种:
1、空间定位(经纬度+高度)
2、方位词(上下左右,里外前后)
3、几何定位(**方向距离**KM)
4、网格定位(地图中常见的D3区域……)一栋办公大楼共8层,每层有12个办公室,其中201室表示2楼的第1个办公室,那么611表示 楼的第 个办公室1、如图,在一个建筑区内有三栋楼房A、B、C,已知C在A的正东32米处,B在C的正北60米处,,那么B位于A什么方向上?距离是多少米?
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