2015八年级语文下册第1单元检测题.doc

2015年春季期八年级语文上册第1单元检测题 班别______姓名_______（训练时间： 60分钟，赋分60分） 一、积累与运用：（20分） 1.默写：（6分） ①________________________，瑟瑟谷中风。（刘桢《赠从弟》其二） ②________________________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③________________________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） ④___________________，坐看云起时。偶然值林叟， ___________________。（王维《终南别业》） ⑤长风万里送秋雁，_________________________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云(2分)( ) A.绯红（fēi） 诘责（jí） 杳无消息（y?o） 深恶痛疾（wù） B.磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng) C.胡髭(zī) 黝黑(y?u) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào) D.锃亮(zèng) 解剖 (pāo) 期期艾艾（ài） 颔首低眉(hàn) 3.下列词语中有错别字的一项是：(2分)( ) A. 嬉戏 野蛮 托辞 匿名 B. 枪毙 温厚 欣慰 禁固 C. 粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D. 争执 脾气 激荡 犀利 4.判断下列各句所用修辞手法完全正确的一项是：(2分)( ) ①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 ②于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ③在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ④大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A.比喻 引用 排比 拟人 B.拟人 反语 比喻 比喻 C.比喻 反语 比喻 拟人 D.拟人 引用 排比 反语 5.下列没有语病的一项是：(2分)( ) A.我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。 B.我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的好公民。 C.今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。 D.通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习 6.选出下列说法正确的一项：(2分)( ) A.在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景；《藤野先生》一文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 B.《再塑生命》一文中，既表现了一位富有爱心的教师形象以及她那高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。 C.牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，用朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 D.茨威格在《列夫.托尔斯泰》中为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰英俊的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 7.语言运用。（4分） 在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。 ??母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是__________________________________,那是_________________________。 二、课文阅读：(22分) （一）（12分） （甲）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。但在我，这一声却特别听得刺耳。呜呼，无法可想！ _______________________________________________________________________________ ________________________________