2017高考化学二轮专题复习与测试：专题四第14讲化学实验方案的设计与评价 Word版含解析.docVIP

专题四 化学实验 第14讲 化学实验方案的设计与评价 1．(2016·海南卷)下列实验设计正确的是(　　)将SO通入溴水中证明SO具有漂白B．将铁屑放入稀硝酸中证明Fe比H活泼将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在CO将乙烯通入KMnO酸性溶液证明乙烯具有还原性解析：A.SO使溴水褪色是证明SO具有还原性错误；B.铁屑放入稀硝酸中不产生H而是产生NO错误；C.澄清石灰水滴入含HCO的溶液中也会产生白色沉淀错误；D.乙烯使酸性KMnO溶液褪色是发生了氧化反应体现了乙烯的还原性正确。答案：D(2016·江西模拟)下列制备和收集气体的实验装置合理的是(　　) A　　　　　　　　　B C　　　　　　　　D用氯化铵和氢氧化钙固体制NH用铜片和稀硝酸制NO用锌粒和稀硫酸制H用双氧水和二氧化锰制O解析： A．氯化铵和氢氧化钙固体加热制取氨气试管口应略向下倾斜收集氨气的小试管口应放置棉花错误；铜和稀硝酸反应生成一氧化氮一氧化氮容易和氧气反应生成二氧化氮所以不能用排空气法收集错误；锌和稀硫酸反应制取氢气氢气密度比空气小应该用向下排气法收集错误；D.双氧水和二氧化锰制取氧气可以用排水法收集正确。答案：D(2016·云南师大附中模拟)下列对图中所示的实验操作评(　　)(导学号 甲　　　　　　　　乙 丙　　　　　　　　丁　　　　图甲可以证明非金属性强弱：Cl＞C＞Si图乙装置可用来制备少量氧气并且控制反应的发生与停止图丙中配制一定物质的量浓度的硫酸溶液不能直接在容量瓶中进行图丁可制备并收集少NO2气体解析：非金属性与最高价氧化物对应的水化物的酸性有对应关系实验中使用的是盐酸不是最高价氧化物对应的水化物不能比较非金属性且反应产生的二氧化碳中含有氯化氢气体反应生成硅酸不能说明是碳酸反应生成的还是氯化氢反应生成的错误；B.过氧化钠能溶于水不能使用隔板不能控制反应的发生和停止错误；浓硫酸需要在烧杯中进行稀释冷却后转移正确；铜和浓硝酸反应生成二氧化氮气体二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮错误。答案：C(2016·威海模拟)关于下列各实验装置的叙述中错误的是(　　) A．装置①可用于分离C和H的混合物装置②可用于收集H、NH、CO、Cl、HCl、NO等气体装置③中X若为CCl可用于吸收NH或HCl并防止倒吸装置④可NH3，并吸收多余的NH解析：C和H互溶不能用分液的方法分离。答案：A(2016·昌平模拟)某同学为探究SO与Ba＋只有在碱性条件下才能形成BaSO沉淀设计了如下方案你认为可行的是(　　)将SO通入Ba(OH)溶液中观察有白色沉淀生成将SO通入Ba(NO)2溶液中观察有白色沉淀生成C．将SO分别通入BaCl溶液、BaCl与HCl的混合溶液、Ba(OH)溶液中观察到只有Ba(OH)中有白色沉淀生成将SO通入BaCl与NH的混合溶液中有白色沉淀生成解析： A、D项方案不能说明SO与Ba＋在非碱性条件下不能反应生成BaSO沉淀；B项中SO溶解后会形成酸性溶液在酸性条件下可将SO氧化成SO得到的沉淀是BaSO。答案：C(2016·孝感模拟)为精确测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数(含少量NaCl)准确称量样品进行实验下列实验方法所对应的实验方案和测量数据最合理(除外)的是(　　)选项 实验方法 实验方案 测量数据 A 滴定法 将样品配成100 mL溶液取10 mL加入甲基橙用标准盐酸滴定 消耗盐酸的体积 B 量气法 将样品与盐酸反应生成的气体全部被碱石灰吸收 碱石灰增重 C 重量法 样品放入烧瓶中置于天平上加入足量盐酸 减轻的质量 D 量气法 将样品与盐酸反应气体通过排水量气装置量气 排水体积解析：A.盐酸滴定Na用甲基橙作指示剂正确；碱石灰既可以吸收CO也可以吸收水分无法测定Na的质量分数错误；C.CO挥发能带出水分根据减轻的质量测定Na的质量分数会产生较大误差错误；D.CO能溶于水则排出水的体积不等于CO的体积错误。答案：A 【考纲再现】 【错题记录】 1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器反应原理和收集方法)。能根据实验试题要求做到：(1)设计、评价或改进实验方案；(2)了解控制实验条件的方法；(3)分析或处理实验数据得出合理结论；(4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。以上各部分知识与技能的综合应用。 1．下述实验设计能够达到目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 证明盐酸酸性比醋酸强 同一电路测等体积盐酸、醋酸溶液的导电性 B 证明H酸性比H强 将CO通入Na溶液中 C 证明钠的金属活动性比铜强 向CuCl溶液中投入金属钠 D 证明溶液中含有I－向溶液中加入淀粉解析：通过导电性比较盐酸和醋酸的酸性强弱必须使用相同浓度的盐酸和醋酸溶液错误。金属钠投入CuCl溶液中钠与水反应生成NaOH与