2016-2017学年度第一学期期末语文试卷.docVIP

漯河市第三中学 九年级语文试题 一、积累和运用(共29分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分） A．嘀咕／贬谪 喑哑／黑暗 灼灼其华／再三斟酌 B．晕倒／晕车 磨叽／磨坊 解甲归田／浑身解数 C．烘焙／家醅 讴歌／怄气 越俎代庖／百般阻挠 D．纤绳／纤细 星宿／一宿 风尘仆仆／前仆后继 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分） A．篷乱 新常态 更胜一筹 杯盘狼藉 B．羸弱 坐上客 情有可缘 自出心裁 C．蛰伏 履历表 明察秋毫 趋之若骛 D．裸露 荧光屏 蓦然回首 张皇失措 3. 下列句子排序恰当的一项是。（2分）江西 ①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的气质。 ③不爱好诗文而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 ④所以他们看小说和戏剧，不问他们的艺术技巧，只求他们里面有有趣的故事。 ⑤如果对诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗较别类文学较严谨、较纯粹、较精致。 A．⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C. ⑤⑥②①③④ D.⑥②①③⑤④ 4．诗文默写。（8分）（1）苟全性命于乱世，? ??? 。（2）须晴日，　　　　　　　，　　　　　　　　　。 数字化阅读方式接触率历年变化趋势 第十三次全国国民阅读调查中各类 出版物阅读量对比 材料三 互联网所改变的并非“阅读”本身。互联网时代，数字阅读早已经成了我们生活的一个部分，因而对于阅读，我们只有对“阅读”进行重新定义。要将传统的阅读形态纸质阅读，比如图书、杂志和报纸等，走到影像内容、电子文本中来，要将基于互联网或电子设备的文字、影像、图片等内容都当成我们阅读的有机组成，那么阅读的内涵和外延才会真正从认识上大大扩展，一切能阅读的渠道都必须要打开，这也是全民阅读推广的题中之义。 探究材料二，写出你的结论。（2分） 根据材料一和材料三，写出互联网环境下“阅读”的含义。（2分） （3）莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”你的生活中，阅读占有怎样的位置？是怎样一种体验？请用一段话表述，50字左右，至少使用一种修辞手法。（4分） 三、阅读（共15小题，计46分) （一）阅读下文，完成12~16题。(18分) 一块有思想的石头 王伟锋 这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。 一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声，真好啊，褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。 每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。 一天，地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来——这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大，他把包里许多东西都丢弃了。 花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。 但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然来了黑压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得头破血流。 花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿！ 褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠！ 不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。 望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！ 难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起来，连同其他几块石头一起带了下山。 小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，