初中物理力学总复习.pptVIP

（4）根据物体状态受力分析判断 浮力大小： 漂浮：物体在水面上静止 悬浮：物体在水中静止，不沉底 物体的状态 对物体受力分析 上浮 悬浮 下沉 自由浸没于液体 中的物体 沉底的物体 2、漂浮条件的应用 （1）轮船：——排水量 轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量 （2）密度计：——测量液体密度 适用条件： 漂浮 刻度值特点： 越靠下数值越大 A B C （3）比例关系： 漂浮 物体密度和液体密度不变，则 V排与V物的比值不变 应用：削切问题 3、液面升降问题 —浮力变化？ 思路：液面升降？ —总体积变化？ —物体排开液体的总体积变化？ （1）船中物问题 S h S h1 思路：整体法 船和物均漂浮 G总不变 F总浮不变 V排总不变 液面不变h1=h S h S h2 思路： 甲图中 船和物漂浮 F总浮变小 V排总变小 液面下降 甲图 乙图 G球 N F球浮 G船 F船浮 G总 F浮总 乙图中 （2）冰熔化问题 思路： 冰漂浮 液面不变h1=h 点题：实际就是比较V排和V化水 S h 水 S h1 水 液面上升h1〉h S h 盐水 S h 盐水 S h1 淡盐水 （3）冰中物，冰熔化问题 S h 水 S h1 水 S h 水 等效 熔化 液面不变h1=h S h 水 S h 水 S h1 水 等效 熔化 液面下降 4、浮力与压力、压强相结合问题 h S h1 S 甲 h1 S 乙 h1 S 丙 h1 S 丁 液体对容器底的压力变化 从无到有 4、浮力与压力、压强相结合问题 S h1 S h2 液体对容器底的压力变化 有中有变 5、浮力计算题解题思路 （1）边审题边画图，明确物理状态、过程和条件 （2）找准研究对象，对其受力分析，画受力分析图 （3）列力的关系式，注明角标 （4）必要时把浮力、重力带入展开 五、简单机械、功和能 （一）简单机械 （二）功和功率 （三）功的原理 （四）机械能 （一）简单机械 1、杠杆 2、滑轮 3、滑轮组 1、杠杆 （1）力臂的概念 力臂是支点到力的作用线的距离 L1 F1 O A 提问：使杠杆如图位置平衡，如何操作最省力？ 回答：以从支点到力的作用点的距离为力臂的力最省力 F1 F2 F3 L1 L2 注：当力的作用线过支点时, 力臂为零L3=0 （2）杠杆的平衡条件 注：F1、F2一定是 作用在杠杆上的力 F×L描述的是力F使杠杆绕支点转动的作用效果 （3）杠杆的分类 省力杠杆： F1＜F2，省力费距离 如：撬杠、瓶启子、手推车、羊角锤 费力杠杆： F1 ＞ F2，费力省距离 如：铁锨、镊子、钓鱼竿 等臂杠杆： F1 = F2，不省力不省距离 如：天平、定滑轮 2、滑轮 （1）定滑轮 实质： 等臂杠杆 L1 L2 F G 受力分析 F G F T G轮 F=G 对物体： 对滑轮： T=G 轮+2F （2）动滑轮 实质： 动力臂是阻力 臂2倍的杠杆 受力分析 F G G轮 G F 对滑轮： 2F =G 轮+G L1 L2 F G O 物体受到向上的拉力但没被拉动 水平面所受压力大小： F拉 G总 N F拉 F压 物体静止 F压= N F压=G总－ F拉 2、压强 物理意义：描述压力的作用效果 定义：物体单位面积上受到的压力 定义式： 单位：帕斯卡（Pa） 1Pa=1N/m2 适用于固、液、气 怎样减小或增大压强？ 定性了解： 3、液体的压强 （1）液体对容器底和侧壁都有压强 （2）液体内部向各个方向都有压强 （3）液体的压强随深度的增加而增 大 （4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等 （5）在同一深度，密度大的液体压强大 定量计算： 连通器： 上部开口，下部连通的容器 只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是相平的 连通器的应用： 4、大气压强 （1）证明大气压存在的实验 （2）测定大气压值的实验 ——马德堡半球实验 ——托里拆利实验 （3）大气压的单位 国际单位制中的单位：Pa 常用单位：标准大气压、 毫米水银柱（mmHg） 1标准大气压=1.01×105Pa =760mmHg