《影响价格的因素》教案18（人教版必修1）.docVIP

第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素 【教学目标】通过教学使学生识记社会必要劳动时间、价值规律的基本内容和表现形式。理解价值和价格的关系，商品的价值量由社会必要劳动时间决定。 【教学重难点】商品价值量与劳动生产率的关系。商品价格与价值的关系。价值规律的基本内容和表现形式。 【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 【教学设计】 供求影响价格 让学生举例和思考：通过不同品牌的商品的不同价格和同一品牌商品在不同的时期的不同价格，你发现了什么？（我们发现不同的商品有不同的价格，即使同一种商品在不同的时期价格都有所不同，也就是说价格不是一成不变的，有时高，有时低。）到底是什么在影响着价格的变化？ 我们打开课本P11探究活动，这里有4个镜头，我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化？（镜头一是气候因素，镜头二是时间因素，镜头三是地域因素，镜头四是生产因素。）除了这四个因素外，还有哪些因素也会影响价格？（猪肉在信奉伊斯兰教的国家不畅销，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉，猪肉的价格自然比较低，宗教信仰在影响价格；日本人喜欢穿和服，但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小，习俗等文化因素也能影响价格。）这些因素是通过改变供求关系而实现价格变化的。供就是商品生产者的供给，求就是消费者的需求。假设商品生产者可以供给10万只口罩，但这段时间恰巧爆发SARS疫情，人们对口罩的需求增加到15万，这就必然会导致商品的供不应求，大家都想买口罩，这就引起买者竞争，从而商家把价格抬高，形成卖方市场。假设商品生产者可以供给15万台彩电，而消费者只需要10万台，这就导致商品的供过于求，但是生产厂家想把彩电卖出去，这就引起卖者竞争，我们经常听到促销、大出血、跳楼价就是商家把价格降低，形成买方市场。以上两种情况是什么因素导致供求关系发生变化进而影响价格变动？（生产因素。） 供不应求 商品短缺 买主竞争 价格上涨 物以稀为贵 卖方市场 供过于求 商品过剩 卖主竞争 价格下降 货多不值钱 买方市场 《大宅门》情境：七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤，继而放出口风还需1000斤，并持币待购。各药商见有利可图纷纷收进黄连，结果几天内市场上黄连泛滥，价格狂降，七爷等人此时购进大批黄连，节省了大批银两。黄连价格变动的背后隐藏着什么奥秘呢？（供过于求，商品过剩，卖主竞争，价格下降。） 二、价值决定价格 供求关系影响着商品的价格，但是我们有没有发现：禽流感的时候，即使再供过于求，鸡肉的价格再降价也好，都不会降到几毛钱一斤；非典时，即使再供不应求，口罩的价格再涨价也好，都不会涨到几百元一个。为什么呢？商品的价格除了受到供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？请同学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌？（价值决定价格。一般来说，价值越大的东西，其价格也应该越高，反之越小。商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。） 价格与价值的关系 商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。商品有价值，价值的大小就是价值量，商品的价值是由劳动形成的，所以商品的价值量由劳动量决定，而劳动量又是由劳动时间决定的。商品的价值量→劳动量→劳动时间。 商品价值量的决定 生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高。那么我用了10个小时生产了一支铅笔，价值10元。有哪位同学想买呢？为什么不想买呢？（哦，有同学说太贵了，我用10块钱就可以买到20多支，为什么要用10块钱买一支呢。）但是这支铅笔是用了10小时做的，刚才不是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高吗？为什么同学们不肯接受我的10块钱一支的铅笔呢？商品的价值量是不是由生产商品的个别劳动时间决定的呢？我们知道每个生产者的个别劳动时间是不同的：有的用0.1小时生产一支铅笔，有的用1小时，有的用3小时，而我用了10个小时。那到底用谁的标准来衡量这支铅笔的价值量呢？如果说谁耗费的时间多，价值量就越大的话，那我就不需要用先进的技术，不用那么勤奋，可以慢慢来，这样价值量就大了，价格就高了。由个别劳动时间来决定商品的价值量行不通。很显然个别劳动时间是不同的，不能决定商品的价值量，商品的价值量要用一个统一的标准来衡量，这个标准就是社会必要劳动时间。 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。社会正常的生产条件是指现有的，某一部门生产里，生产绝大部分同类产品