【解析】北京市朝阳区2014届高三上学期期末考试 政治试题 Word版.docVIP

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  • 2017-02-16 发布于湖北
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【解析】北京市朝阳区2014届高三上学期期末考试 政治试题 Word版.doc

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(考试时间90分钟满分l00分) 第一部分选择题(共48分) 一、单项选择题在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共24题,每小题2分,共48分。 1.秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子》秋水篇。大雪漫天,炉火小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读《水浒传》林冲走雪一篇。冗于琐务,数日不暇,摆脱归来,俗尘满襟,宜读《史记》项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明 A.读书影响人们的交往行为和交往方式 B.读书选择可以随时空环境不同而变化 C读书过程影响人们的实践和文艺创作D.人们读书必须要有特定环境才能深入 22013年12月,我国某处世界文化遗产管理部门对讲解员进行考核,上表呈现的考核 考核项目 考核的主要内容 现场讲解 业务知识:历史、壁画、建筑、雕塑、气候、土壤、环境、文化交流 语言表达:讲解用词、语音语调、顺畅程度、熟练程度、普通话表达讲解礼仪、讲解神态、讲解姿势、组织协调能力、沟通交流技巧 笔 试 语言表述能力、独立思考能力、逻辑推理能力、构建讲解结构能力 综合素质 德、能、勤、绩四个方面的表现;年度间日常工作表现 ①要求讲解员具有良好的思想道德修养和科学文化修养 ②展现了我国非物质文化遗产所具有的独特风貌和魅力 ③说明世界文化遗产是中华民族生存与发展的精神根基 ④有助于通过讲解让世界文化遗产地更好地为观众服务 A①② B.①④ C.②③ D.③④ ①④正确,②不符合题意;③表述错误。本题答案选B。 考点:本题考查了思想道德修养与科学文化修养。 3.汉字是世界上最古老的文字之一,写山峻增嵯峨,状水汪洋澎湃,蔽芾葱茏,恍逢丰木,鳟鲂鳗鲤,如见多鱼。故其所函,遂具三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。由此可见,汉字 ①是人类从野蛮时代进入文明时代的标志②能够对事物作出形象生动的概括和表现 ③具有丰富的文化内涵和深厚的审美意蕴④确立了中国作为人类文明发祥地的地位 A.①② B.①③ .②③ D.③④ 4.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观,有助于 ①与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接 ②推动公民个人利益在经济生活领域服从国家利益 ③应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量 ④在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 十八大报告从三个层面对社会主义核心价值观作出凝练概括既承继了科学社会主义的价值源5.探月工程的实施,不仅推动了我国航天研发、制造、应用能力和水平的跃升,而且带动了信息技术、微电子、新材料等领域一批新技术及其产业化发展,推动了空间科学和空间技术应用的发展,产生了显著的经济和社会效益,极大地振奋了民族精神。从哲学角度看,实施探月工程 ①创造出新的天体结构、地月关系和经济规律 ②是人的有目的、有计划、有意识的实践活动 ③过程及其结果是受客观事物及其规律制约的 ④促使人类摆脱了历史条件和社会关系的束缚 A.①② B.①③ .②③ D.③④ 6.北京高考改革方案公布后,引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说:国家注重国学了,我支持;有人说:语文没必要那么重视,我反对;有人说:数学分值更应下调。人们之所以对改革方案持有不同的看法,是因为 A不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的 B.不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择 C.价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性 D.认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同 的能满足主体需要的功能和属性7.底线思维是指:凡事从坏处准备,充分预估困难和挑战,做到有备无患,把握主动权,找底;从底线的位置上坚定信心,努力争取最好结果,守底。这体现的哲学道理是 ①有用就是真理②要坚持适度原则③要坚持两点论④发挥主观能动性 A.①③B.①④C.②③D.③④ 8.毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。他以苏联的经验教训为鉴戒,提出要创造新的理论、写出新的著作,把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路,制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。这就正确地把握了 ①主观认识和客观实际的关系②理论创新与相对静止的关系 ③矛盾普遍性与特殊性的关系④外国经验与认识循环的关系 A①③ B.①④ .②③ D.③④ 9.对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略

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