基础心理学第章动机.pptVIP

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基础心理学第章动机

* 心理学与生活336页 * 心理学与生活342 PSYCHOLOGY AND LIFE450 * * * TAT图片 * 显示高成就动机的故事 图中的这个男孩刚学完了他的小提琴课程。他对他的进步感到开心,并且开始相信他所有的进步将证明他所做出的牺牲是值得的。要成为一个在音乐会上演奏的小提琴家,他不得不放弃大部分的社会活动时间来每天练习数小时。尽管他知道如果继承父亲的事业可能会挣很多钱,但他更愿意成为一名小提琴家并用他的音乐给人们带来欢乐。他坚持他的个人承诺,不管需要付出什么。 * 显示低成就动机的故事 这个男孩拿着他哥哥的小提琴并希望能演奏它。但是他认为不值得花费时间、精力和金钱去学习小提琴课程。他为他哥哥感到遗憾,因为他放弃了生活中所有快乐的事,只是练习、练习再练习。要是有一天醒过来发现已经成为一个一流的音乐家就太棒了,但是事情并非如此。现实就是枯燥的练习,没有乐趣,而且可能只是成为一个在小城市的乐队里演奏乐器的人。 * * Motivation is the general term for all the processes involved in starting, directing, and maintaining physical and psychological activities. Motivation a need or desire that energizes and directs behavior 对引起、支配和维持生理和心理活动的过程的概括总称 能量的激活 使活动指向一定的目标 维持有组织的反应模式直到活动的完成 动机概念对于解释行为差异是极其有用的。如果在同样的操作条件下,人们操作水平的差异无法归因于训练程度、强化经验、能力、技术、情境因素或偶然因素的影响时,就可以从动机的强度来解释,正是动机水平的差异导致了操作成绩的优劣。 为什么研究动机? 把生物学和行为联系起来 解释行为的多样性 从公开的行为推断内心的状态 赋予行动以责任感 解释逆境中的意志 * 本能:在种系发生阶梯上越高级的动物,其种属特有的行为模式就越少,依赖于学习的行为种类就越多。 需要(need) 当某种物质或能量代谢失去平衡时,就产生需要,这种需要使有机体被唤醒,促使其从事某种目的在于满足需要的行为,以恢复体内平衡 需要和驱力常常是平衡的,但者两者并不完全等同,例如长期禁食者报告饥饿感时有时无。 诱因:有机体不只是由于内部理力量的驱使而行动,外部刺激(诱因)在唤起行为中也起着重要的作用。 Primary Motives Based on Biological Needs that must be met for survival Need= Physiological Condition. Deprivation gives rise to a drive Drive= Feeling or Psychological state; the psychological counterpart of the physiological need Response= Actions designed to reach a goal Goal= Relieves the need * PSYCHOLOGY AND LIFE 427页 * 三种不同的影响生活的动机,饥饿,性动机,工作和成就动机。 饥饿导致进食是体内平衡机制的一部分。 对包括人类在内的多种动物来说,围绕饥饿所进行的生理和行为调节是十分复杂的,有机体必须能够觉察到体内的食物需要,发动和组织进食行为,监控进食的数量和质量,还要觉察饱足并停止进食。 调节机制包括身体不同部位对饥饿的外周感应机制和饥饿的脑中枢调节机制,并且饥饿和进食受到文化、社会和心理因素的影响 饥饿实验:36名男性被试,体重下降为75%,收到食物的困扰,对性和社会活动都失去了兴趣。 封闭一部分胃:剩下的胃分泌的饥饿唤醒激素大大减少,食欲减少。 切除整个胃:饥饿同样存在。 减少食欲的药物:治疗肥胖症? * 对甜、咸的偏好 孕期呕吐 不喜欢陌生的食物 调味品能抑制细菌的生长:蔬菜vs.肉类 人们对体型的考虑也会影响进食 人们重塑体型来达到个人或社会理想标准 Summary: Eating and Weight Regulation Depends on Hunger Glucose Set Point Metabolic Rate Exercise and Eating Habits * 厌食症进食障碍(anorexia nervosa) 体重低于自己期望体重的85%但仍然非常担心变胖 暴食性进食障碍(bulimia nervosa) 毫无节制狂吃,接着用自己引起呕吐、滥用泻药、绝食

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