教学常规落实管理月实施方案.docVIP

源教研字［2010］25号 关于开展全县小学 “教学常规落实管理月”活动的实施方案  为认真贯彻落实全县小学初中教学工作会议精神，进一步强化教学常规管理，提升教师教学实践能力，推进教学管理精细化进程，深入实施素质教育，全面提高教学质量，新学期将在全县小学继续深入扎实地开展“教学常规落实管理月”活动，为提高活动实效，特制定本《方案》。 指导思想 以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实全县小学初中教学工作会议精神；以认真落实“八个精心”要求为重点，完善常规管理机制，提高常规管理实效性；以校本教研、集体备课活动、教师教学实践能力训练为载体，提高教师常规落实质量，深化课堂教学创新和学生自主学习研究；以全面提高教学质量为目标，完善质量监控机制，积极构建教学质量保障体系。 二．目标与任务 1、认真落实“八精心”要求。丰富充实教学常规内容，完善教学常规落实方案，强化教师教学常规工作的检查与指导，规范各类计划、教案、学案、作业、课外学习指导、考试评价等常规要求，针对常规管理薄弱环节，及时反馈整改，提高教师教学常规落实水平。 2、促进教学管理创新。狠抓教学常规管理中的薄弱环节，针对常规管理中存在的实际问题，创新管理措施，大力推进教学质量管理机制建设，改革质量评价方式，促进教学质量提高；积极构建有利于提高常规落实水平的管理机制、督查机制、考核机制、奖惩机制，促进教学常规各环节的实施水平提高。 3、提高教师教学实践能力。扎实开展以“三字一话”训练、学科技能培训、课程教材培训等为主要内容的教师教学实践能力训练，健全考核机制,抓实培训指导，高质量组织各类培训、展示、比赛等活动。 4、深化课堂教学创新。加强课堂教学模式的研究与创新，在各学科教学中，凸显学科教学特色，积极探索符合学科特点的教学模式，课堂教学效益不断提高。 5、提高学生自主学习能力。抓好习惯培养、学风训练、学法指导和规范训练，增强学生合作-探究学习的意识，培养学生合作-探究学习的能力，加强学生课外学习指导，提高学生自主学习效率。 6、促进课程实施水平提高。严格落实国家课程方案，地方课程、校本课程、信息技术等课程的开设更加规范，进一步规范各类课程质量管理督查考核机制，薄弱学科实施水平明显提升，各学科教学质量明显提高。 三、活动安排与要求 整个活动分三个阶段组织进行。 第一阶段：宣传发动（9月19日—9月29日） １、学习文件。组织教干教师认真学习全国、省市教育工作会议精神、组织教师学习山东省教育厅《关于普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《山东省普通中小学管理基本规范》、全县小学初中教学工作会议讲话、《沂源县教育体育局关于进一步提高全县小学初中教师教学实践能力的意见》、《全县小学贯彻“全县小学初中教学工作会议”精神落实方案》等文件精神，特别是要引导教师明确“八个精心”规范要求，准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。 ２、制定方案。对照全县常规落实管理月要求，结合自身实际，查找常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，确定常规落实管理月活动的重点、具体内容和保证措施，制定活动实施方案，确保活动顺利开展。 ３、宣传发动。召开专题会议，全面部署常规落实管理月的各项任务，周密制定各项活动计划，广泛发动，科学安排，事事到人。 第二阶段：组织实施（9月30日—10月29日） 1、认真开展教学计划制定、审批工作。严格按照县教研室新学期教学进度安排和会议落实方案要求，认真编写各类计划。实行逐级审查制度，乡镇教研室负责学校教学计划审查；学校负责各年级、各学科、各教师的教学计划审查；凡制定不合理，操作欠实用的计划，责令限期整改或重拟。县教研室将在视导期间，对各类教学计划和审查情况进行认真检查，并将结果纳入对各单位的学年教学督导评估。 2、严格组织课程开设督查活动。严格落实课程开设监督检查制度，认真组织编拟课程表，乡镇教研室要做好各学校课程表审订工作，重点加强音、体、美、英、信息技术、综合实践活动等薄弱课程的督查，督促学校落实《课程方案》，不断围绕课程开设中的热点，难点问题开展研讨活动，开全开好三类课程。 3、完善常规落实方案要求。一是根据“八精心”规范要求，充实教学常规管理的内容，对照“八精心”要求，认真排查学校在计划、教案、学案、作业、课外学习指导、考试评价等方面存在问题，提出解决方案，逐条加以落实，加大教案学案编写及指导、课堂教学创新管理与评价、学生自主学习指导等方面的管理指导力度；二是围绕教学质量保障体系的构建，进一步规范单元检测、期中期末考试、考察类学科的质量检测方案，建立和完善教学质量监控体系、教学质量评价体系等方面的相关制度。 4、深入开展课堂教学创新研讨活动。一是深入开展新课程理念、现代教育教学理论学习活动。通过领导讲座、撰写理论学习笔记、教学反思、