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教学资源管理需求分析报告年 级 2012级本科专 业 计算机科学与技术二级学院 信息工程学院目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc403485713 1引言 PAGEREF _Toc403485713 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485714 1.1编写目的 PAGEREF _Toc403485714 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485715 1.2背景 PAGEREF _Toc403485715 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485716 1.3参考资料 PAGEREF _Toc403485716 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485717 2任务概述 PAGEREF _Toc403485717 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485718 2.1目标 PAGEREF _Toc403485718 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485719 3需求规定 PAGEREF _Toc403485719 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485720 3.1对功能的规定 PAGEREF _Toc403485720 \h 1 HYPERLINK \l _Toc403485721 3.2对性能的规定 PAGEREF _Toc403485721 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485722 3.3安全性需求 PAGEREF _Toc403485722 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485723 4运行环境规定 PAGEREF _Toc403485723 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485724 4.1设备 PAGEREF _Toc403485724 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485725 4.2支持软件 PAGEREF _Toc403485725 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485726 5 功能描述 PAGEREF _Toc403485726 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485727 5.1 软件功能 PAGEREF _Toc403485727 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485728 5.2输入要求 PAGEREF _Toc403485728 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485729 5.3处理流程 PAGEREF _Toc403485729 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485730 5.3.1 XX模块 PAGEREF _Toc403485730 \h 2 HYPERLINK \l _Toc403485731 5.3.2 XX模块 PAGEREF _Toc403485731 \h 21引言1.1编写目的本文档描述一个教学平台系统的软件功能需求和非功能需求，其阅读对象是本项目的客户，开发和维护系统的开发团队成员。1.2背景随着网络技术的高速发展，使得信息资源实现了高度共享，并且从根本上改变了人们进行信息交流的方式。对于软件学院的学生更是如此，该院的学生都是通过网络了解要上的课程及作业情况等的。通过调研了解到，软件学院每学期都会有多门课程开设，虽然每个老师都有主页，每个老师有助教批改作业，但在教学上仍存在很多不方便。例如：选择本门课程的学生可能会忘记课程主页，由于不经常访问课程主页，漏掉老师的重要通知。再者，提交作业时必须通过电子邮件，助教批改作业需要把学生的email?逐个下载批阅，效率低。最后，软件学院电子作业内容基本为源代码，而有些学生编码作业存在抄袭现象，如果人工的逐一检测是否存?在抄袭，效率也十分低。为解决教学中存在的问题，开发软件学院教学平台可以充分发挥其指导学生学习、促进师生交流的作用。?1.3参考资料软件工程理论与实践清华大学出版社卢潇等编Java与UML面向对象程序教程清华大学出版社刘晓东编需求分析与系统设计机械工业出版社LESZEK A.MACIASZEK编轻量级J2EE企业应用实战电子工业出版社李刚编写2任务概述 2.1目标 本系统应用于软件学院的教学过程，方便师生，提高教学效率，具有很强的实用性。该系统实现教学资源和信息的整合和发布，课程作业管理，作业剽窃监控，学生在线讨论，教师网上答疑等主要功能。教师通过本系统发布教学资源及信息。学生通过该系统轻松顺利的完成学业。方便师生间的沟通。3需求规定3.1对功能的规定本系统登录身份需要两个，分别是：教师，学生；用不同的身份登录系统，对系统