第三节文艺复兴与宗教改革.pptVIP

前言 本课程中的外国文化史部分主要以欧洲文化和少量的美国文化为主。 根据我们的学期课时安排，我们的讲解将按照时间顺序，围绕各历史阶段最主要的标志性文化现象展开讲述：  第一部分：西方古典文化【前8世纪-5世纪】 第二部分：中世纪基督教文化【5-14世纪】 第三部分：文艺复兴时期文化（包括宗教改革）【14-17世纪】 第四部分：近代启蒙文化【17-18世纪】 第五部分：现代人文主义和科学主义文化【19-20世纪】  第三节 文艺复兴与宗教改革时期文化【14-17世纪】  15-17世纪的欧洲是一个怎样的社会？ 15-17世纪是欧洲社会的转型时期，是中世纪向近代的过渡。是欧洲文明史上变化最为巨大、范围最为广泛、影响最为深远的时期： 政治领域，封建割据为中央集权所取代，现代概念的国家雏形形成； 经济领域，资本主义生产关系逐渐确立，商业贸易和工业得到快速发展； 宗教上，罗马教廷的大一统被彻底破坏，宗教的无上权威不再，教士丧失了对人们思想的控制和教育的垄断，世俗王权被放在了教廷教会之上； 思想领域，神学让位于科学，现世主义取代对来世天国的憧憬，经院哲学受到人文主义的挑战； 在社会领域，新兴市民阶层和资产阶级成为社会的上升力量； 文化艺术领域，人文学科成为教育的主要内容，对人、人性、和人的生活的描写和颂扬成为文学的主旋律，民族语言成为文学用语，艺术则更多表现为对古典艺术的赞赏和模仿。 这一切变革，都源于一场被称之为“文艺复兴”的运动。 什么是“文艺复兴”（Renaissanse）？ 即14-17世纪的思想家和艺术家在重新“发现”古代希腊和罗马人创造的“古典文化”（包括精神、思想、文学、艺术、古典文化）时，受到巨大的鼓舞和启发。将其进行再生并赋予新的含义，为自己所生活的时代服务就成为文艺复兴思想家和艺术家的一种追求和使命。这一运动过由艺术领域开始，逐渐扩展到几乎所有的领域。 什么是“文艺复兴”（Renaissanse）？ 它的核心：强调对人的尊严予以热情关注，倡导以人为中心，提倡以人为中心的文化（当时的人文主义者认为古希腊、古罗马的文化便是以人为中心的文化），这是一种和中世纪以神为中心的文化相对立的文化。实质上，文艺复兴是现代西方文明的开端。 (什么是现代化？） 发轫于14世纪意大利北部城市国家——15-16世纪德国法国——16-17世纪西班牙和英国内部。 为什么会在15-17世纪产生这么一场运动呢？ 14-15世纪，意大利出现了佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市，资本主义萌芽 。新航路开辟，资产阶级力量壮大 ，新兴的资产阶级希望创造财富，要在思想舆论上为自己做准备 （核心是人文主义，主张以人为中心，追求人的价值和尊严、注重人世的享受、追求理性科学知识 ）。 意大利与文艺复兴 文艺复兴起源于意大利，因此它反映了当时意大利的社会情况和价值观。这是一个喧闹的城市社会，它建立在繁荣的工业和西欧与富裕的拜占廷及伊斯兰帝国的利润丰厚的贸易基础上。意大利人是这一贸易的中间人，并由此致富。到1400年左右，威尼斯商人的船队已由300条大船、3000条小于100吨级的船和45条总计由28 000人操作的大帆船组成。威尼斯码头还雇佣了600U名木匠和其他工人。意大利其他城市，如佛罗伦萨、热那亚、比萨和罗马的情形也差不多。这些城市由商人家族控制，他们掌握了政治、商业和手工业，同时他们也是文艺复兴艺术家和作家的赞助人。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》下（第7版），124-125 文艺复兴的指导思想：人文主义（Humanism) 人文主义（Humanism):以人为本，关注人的尊严、价值、才能，而不是神和信仰；鼓吹人性价值、肯定现实生活、肯定人追求财富和个人幸福的权利、提倡冒险生活，把人从宗教束缚中解放出来。 意大利的文艺复兴 14世纪 人文主义思想家： 布鲁尼、阿尔伯蒂、瓦拉、皮科、马基雅维利《君主论》 。（课外阅读） 艺术复兴： 建筑：布鲁内拉斯基“佛罗伦萨大教堂”：清新、宁静和谐、优雅，吸收古希腊古罗马的建筑风格。 雕塑：多那太罗、米开朗基罗 绘画：马萨乔、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、提香 文学复兴 文学：弗朗西斯科·彼特拉克《歌集》、 乔万尼·薄加丘（1313—1375）的杰作《十日谈》 意大利文艺复兴三杰 意大利艺术三杰 意大利艺术三杰，成了文艺复兴的代称。三杰即画家达·芬奇（Leonardo da Vinci, 1452～1519年）：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》和《岩间圣母》。 米开朗基罗（Michelangelo,1475～1564年 ），雕塑：《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《垂死的奴隶》。绘