小问题大用处：高中数学小问题集中营之高三专题：平面向量：专题五 向量模和夹角求解策略问题 Word版含答案.docVIP

高考试卷中以求向量模和夹角为背景的题目比比皆是,是考查向量知识的重点和热点题型之一,长度和角度是几何的重要元素,因为备受命题者的青睐,本文从各个角度阐述模和夹角的各种求法,虽不能概全,但是能起到抛砖引玉的作用。 1.　向量模的定义 向量的大小，也就是向量的长度（或称模），记作．长度为0的向量叫做零向量，长度等于1的向量叫做单位向量． 2.　向量模的计算公式 （1）非坐标形式：； （2）坐标形式：若，则． 3.　向量夹角的定义 已知两个非零向量和，如图，作，，则叫做向量与的夹角． 显然，当时，与同向；当时，与反向． 如果与的夹角是，我们说与垂直，记作． 4.　平面向量夹角的坐标形式 若向量，，则． 5.　平面向量夹角的非坐标形式 向量所成的夹角为． 1.平面向量夹角求法 例1. 【2015高考重庆，理6】若非零向量a，b满足|a|=|b|，且（a-b）（3a+2b），则a与b的夹角为　　　　（　　） A、 B、 C、 D、 【解析】由题意，即，所以，，，选A. a与b和，基本量，结合已知条件进行合理转化． 2．向量模长的求法 例2. 【2016黑龙江哈尔滨六中高三下期中】设，向量，，且，则＝（） A．B．C．2D．10 ，∴，，则，所以，故选B． 例3. 【2016山东寿光现代中学高三下开学检测】平面向量的夹角为，则（　　　） A．　　　B．　　　C．　　　D． 【解析】由题意，得，所以＝，所以，故选D． 【评注】求两个向量的模主要有两种题型：（1）求给出坐标的向量的模，利用公式求解；（2）求非坐标形式的向量的模，利用公式求解． 3. 由向量模求参数的取值. 例4. ，若，则实数的值为（　　　） A．1　　　　B．2　　　　C．　　　　D． 【解析】，所以，得的值为，故选C． 4.由向量夹角确定参数的值 例5.已知向量，．若向量的夹角为，则实数________． A． B． C．或0 D．2 5.由不明确向量夹角定义而致误 例6.（2012湖南，5分）在ABC中，AB＝2，AC＝3，·＝1，则BC＝(　　) A. B. C．2 D. 【解析设角A，B，C的对边分别为a，b，c.·＝1，即accos B＝－1.在ABC中，再根据余弦定理b2＝a2＋c2－2accos B，及AB＝c＝2，AC＝b＝3，可得a2＝3，即BC＝. 的角． 1. 已知平面向量，，，则的值为（　　　） A．　　　 　B．　　　　C．　　　 　D． 2. 【2016河北唐山一模，理3】已知向量满足，且，，则与的夹角为（　　　） A．　　　　 B．　　 　　C． 　　　 　D． 3. 已知向量，若，则向量与向量的夹角的余弦值是（　　　） A． B． C． D． 4. 已知向量均为非零向量，，则的夹角为（ ） A. B. C. D. 5. 已知非零向量夹角，且则 A． B．1 C． D．2 6. 是所在平面内一点，，为中点，则的值为（ ） A． B． C．1 D．2 7. 已知向量若，则实数等于（ ） A． B． C． D． 8. 已知平面向量与的夹角等于，如果，那么（ ） A． B．9 C． D．10 9. 若非零向量与向量的夹角为钝角，，且当时，取最小值．向量满足，则当取最大值时，等于（ ） A． B． C． D． 10. 已知为平面向量，若与的夹角为与的夹角为，则（ ） A． B． C． D．2 11. 已知向量，（），且，点在圆上则 A． B． C．