创造学思想录专用课件.pptVIP

学习目标 1、了解《创造学思想录》的主要内容。 2、能用自己的话概括八则随想录的内 容或观点。 课前热身二 什么是“随想录”这种文体在写法上有哪些特点？ 易读错的字： 俨然 焙烧 易写错的字： jié____断 jùn ____工 jù ____集 牡 ____ 一chóu____莫展 1 速记八则随想录得小标题，看谁记得准确无误。 2 以旁批的方式，用自己的话概括八则随想录的主要内容或观点。 小结 1、创造性思维的含义特征是什么？ 2、“从你的箱子里走出来”中的“箱子”指什么？ 3、 “看到画面之外”的“画面”在广泛意义上什么？ 2.?选出字形有误的一项（? ） 　　A.?态度严肃? 声誉卓著 ?俨然 　　B.?与众不同? 拦腰截断? 离奇 　　C.?优雅自然 ?一愁莫展? 铁轨 　　D.?设计优美? 思维疆界? 地域 1.?怎样理解“但是具有创造性的开拓者在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”这句话？  1.根据有关内容，写出第三个同学的回答。老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么?”第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!”第二个同学回答：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它！” 第三个同学回答：“答：?????????????????????????????????????????????????????”多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。2．“换个角度看问题”给人思考。请你仿照下句，给你自己也给朋友写一句吧。玫瑰虽美，但花下荆棘丛生；其实，换个角度也可以看作：荆棘虽多，但刺上却盛开着美丽的玫瑰！答： * 故事： 两个青年一同开山，一个把石块儿砸成石子运到路边，卖给建房人，一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。三年后，卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。每到秋天，漫山遍野的鸭儿梨招来八方商客。他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京、上海，然后再发往韩国和日本。因为这儿的梨汁浓肉脆，香甜无比。就在村上的人为鸭儿梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过怪石的这个人卖掉果树，开始种柳。因为他发现，来这儿的客商不愁挑不上好梨，只愁买不到盛梨的筐。五年后，他成为第一个在城里买房的人。 再后来，一条铁路从这儿贯穿南北，这儿的人上车后，可以北到北京，南抵九龙。小村对外开放，果农也由单一的卖果开始发展果品加工及市场开发。 就在一些人开始集资办厂的时候，那个人又在他的地头砌了一道三米高百米长的墙。这道墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的万亩梨园。坐火车经过这里的人，在欣赏盛开的梨花时，会醒目地看到四个大字：可口可乐。据说这是五百里山川中惟一的一个广告，那道墙的主人仅凭这座墙，每年又有四万元的额外收入。90年代末，日本一著名公司的人士来华考察，当他坐火车经过这个小山村的时候，听到这个故事，马上被此人惊人的商业化头脑所震惊，当即决定下车寻找此人。当日本人找到这个人时，他正在自己的店门口与对门的店主吵架。原来，他店里的西装标价800元一套，对门就把同样的西装标价750元；他标750元，对门就标700元。一个月下来，他仅批发出８套，而对门的客户却越来越多，一下子发出了800套。日本人一看这情形，对此人失望不已。但当他弄清真相后，又惊喜万分，当即决定以百万年薪聘请他。 为什么呢？ 原来，对面那家店也是他的。 3、感悟“随录式”文体的语言特点 关于题目： 社会的进步、科学的发展、文化的进化，全在于创造。创造，是指一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造，世界上才有新的发现、新的发明、新的思想 、新的艺术品。人的创造力，主要由创造性思维决定。创造性思维总是突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。 “创造学思想”是指努力创新的思想；本文记录了关于创造性思维的思考。 课前热身一 “随想录”属随笔， 随想随记。 “随想录”这类随笔的重点是个“感”字，作者要有感而发，哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可以带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。 自由灵活，短小隽永，形式不拘一格，有的用小故事和创造者的实