美学的基本范畴选修系.ppt

第四章美学的基本范畴 第一节优美 第二节崇高 第三节悲 第四节喜 什么叫范畴？ “范畴是人的思维对客观世界中的一切事物的最一般和最本质的特征、方面和关系的概括和反映。” 概念也是对本质的概括和反映，但是概念更具体、更细致、相对来说范畴更为基本，更为核心，自然也就更为的重要。 美学范畴就是人们对于美的现象形态的认识和把握。 美的分类 如果依据存在领域来分类，可以分为社会美、自然美和艺术美。 依据美的表现形态（内容和形式的关系）来分类，可以分为优美、崇高、悲和喜等。优美、崇高、悲和喜等也被称作为美学的基本范畴。 返回 第一节优美 一美学史上的优美述评 二优美的特点 三优美在不同领域中的表现 　蝶恋花，商调曲；原唐教坊曲名，本采用于梁简文帝乐府：“翻阶蛱蝶恋花情”为名， 又名《黄金缕》、《鹊踏枝》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、其词牌始于宋。 《蝶恋花》词牌一般以抒写缠绵悱恻之情为多 。蝶恋花是词牌名，很多人填过，其中写爱情较出名的有柳永、欧阳修、苏轼的。 苏轼 　　花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。 　　枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 　　墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。 　　笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。  《词林纪事》卷五引《林下词谈》云：“子瞻在惠州，与朝云闲坐。时青女(指秋霜)初至，落木萧萧，凄然有悲秋之意。命朝云把大白，唱‘花褪残红’。朝云歌喉将啭，泪满衣襟。子瞻诘其故，答曰：‘奴所不能歌，是“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”也。’子瞻翻然大笑曰：‘是吾正悲秋，而妆又伤春矣。’遂罢。朝云不久抱疾而亡。子瞻终身不复听此词。” 一美学史上的优美述评 美学界对于优美的研究是随着对崇高范畴的重视而得以深入 在古代人那里,优美被看做是美的本质.与美划等号. 毕达哥拉斯、阿奎那、荷迦兹等 近代：博克、康德 博克：从对象的物性特征 来把握优美事物所具有的特征。 康德：主要从审美效应角度来讲的。 博克对优美的看法 优美这个观念和美没有多大区别 优美的特点： 1、比较地说是小的 2、是光滑的 3、各个部分的方位要有变化； 4、这些部分不能构成棱角，而必须融为一体 5、要有娇柔纤细的结构，不带任何显著的强壮有力的外貌 6、它的颜色要洁净明快，但不能强烈夺目 7、假如它不得不有一种显眼的颜色，而这种颜色就必须同其他颜色一起构成多样的变化 美的对象的另一个显著特点是：它们的各个部分的线条不断地变换它的方向；但它是通过一种非常缓慢的偏离而变换方向的，它从来不迅速地变换方向使人感到意外，或者以它的锐角引起视觉神经的痉挛或震动。 康德 优美带给人的快感属于“鉴赏判断”，而不是“智力的情感” 优美”直接在自身携带着一种促进生命的感觉，并且因此能够结合着一种活跃着游戏的想象力的魅力刺激” 返回 优美的特点 秀雅协调的形式 浑然一体的内容 轻松愉快的美感 秀雅协调的形式 在形式上，优美表现出清秀、典雅、柔和、协调的特点，处于相对稳定的状态，具有宁静，平和性质。 浑然一体的内容 在内容上，优美内部各要素处于一种和谐状态，它们相互融合，浑然一体，用科恩的话说，优美是“那种完全消失了矛盾的”状态。 轻松愉快的美感 在主客关系上，优美是主体与客体的相对统一的和谐状态，主体在客体面前感到轻松愉快，心旷神怡。 优美在不同领域中的表现 自然中的优美也主要表现于客体对象感性形式的和谐性上。 社会领域中的优美首先必须具有现实对实践的肯定性，合规律性与合目的性，“真”与“善”在社会美领域占有相当重要的地位。 艺术领域中的优美多体现在和谐内容与完美形式的统一中 . 优美的具体表现： 自然景物 优美的具体表现： 社会生活： 融洽的关系和平静安宁的生活氛围。比如纯洁的友谊、爱情、亲情。同时劳动成果和产品往往也是社会生活的优美的重要来源。 贝多芬《献给爱丽丝》 1808—1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首《A小调巴加泰勒》的小曲赠给她。“巴加泰勒”（Bagatelle）意思是小玩意儿。 第二节崇高 一西方美学史上的崇高论述评 二中国美学中与“崇高”范畴有关的论述 三崇高与优美的区别 四崇高的特点 一西方美学史上的崇高论述评 崇高作为审美范畴，是3世纪罗马美学家朗吉弩斯在他的著作《论崇高》中首先提出来的。 崇高具有五大因素: 1、