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全面建设小康社会中的社区教育
分类号:??
密级:无
硕士学位论文
论文题目:全面建量??堕社垒虫的社区熬直监宜
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杭州师范学院学位评定委员办公室
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应该说,社区教育在我国的出现是经济和社会发展的必然结果,
它一旦形成又对社会的发展产生重要的影响。在城市,社区教育增强
了社区成员的归属感,对提升社区居民的思想道德素质、科学文化素
质,对提高居民的生活质量、促进社区建设等方面发挥着重要的作用;
在农村,社区教育极大地推动了农村义务教育工作和扫盲教育工作的
开展,在促进农村城镇化建设的过程中起着极其重要的作用。
选题缘起
行了一些探索,取得了令人瞩目的成就;但就我国社区教育的总体水
全面建设小康社会中的社区教育研究
平而言,大部分地区社区教育的水平还是比较低的,在许多地方社区
教育还未起步。而且,现阶段,我国社区教育实践中还存在许多不足,
如:社区教育理论滞后,发展不平衡,社区教育队伍建设有待加强等。
社区教育的现状与人们日益增长的教育需求是不相称的,而时代的发
展又赋予了社区教育新的内涵。党的十六大报告明确提出全面建设小
年德育工作、教育社会化、社会教育化、社区发展、建立终身教育体
系和学习型社会等不同角度对社区教育进行了研究。一方面,他们参
全面建设小康社会中的社区教育研究
理论与实践、社区教育发展趋势等问题做了探索和研究,其中值得关
年第??、《中国社区教育导论》?旖蛉嗣癯霭嫔纾???臧?、《?
持下,开展了社区教育的理论研究,不仅完成了长达十万余字的《中
全面建设小康社会中的社区教育研究
国特色的现代社区教育若干基本理论问题的研究》?圃屏?、《社区教
除此之外,?=逃?缋砺鄢晒?褂校阂读?病渡缜?逃?蛎鹘坛獭?华
教育理论丛书一《社区教育学基础》?吨液?、《社区教育管理和评
价》?圃屏?、《各国社区教育概论》?钣︶?、《社区教育发展和展
望》?蚪鹑?等。与其他地区社区教育研究相比,上海市的社区教育
研究比较系统,涉及的内容多且相对较为深入,既有理论也有实践的
探索,对上海市乃至全国的社区教育理论与实践都产生了重要影响。
另—方面,一些专家学者还酝泽了—批介绍国外社区教育的论著,有
的还对国外?乇鹗敲拦?的社区教育进行了实地考察,并结合我国
实际,对社区教育的发展提出了—些建议和意见。如:《各国社区教育
概论》?钣︶拢?虾4笱С霭嫔纾???臧?、《美国社区教育发展趋
全面建设小康社会中的社区教育研究
育的发展模式及对我国的启示》?夥妫?逗?贝笱аПā罚???甑趌
第二部分:分析全面建设小康社会与社区教育的关系。内容包括:
全面建设小康社会中的教育目标的内涵,全面建设小康社会对社区教
全面建设小康社会中的社区教育研究
全面建设小康社会中的社区教育研究
第一章全面建设小康社会与社区教育基本知识概述
生产的基础之上。改革开放以来,邓小平对“小康”作了新的诠释。
现代化的概念,不是像你们那样的现代化的概念,而是‘小康之家’。
到本世纪束,中国的四个现代化即使达到了某种目标,我们的国民生
产总值人均水平还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点的国家
的水平,比如国民生产总值人均一千美元,也还得付出很大的努力。
就算达到那样的水平,同西方来比,也还是落后的。所以,我只能说,
。《礼记·礼运》。
全面建设小康社会中的社区教育研究
全面建设小康社会中的杜区教育研究
会主义民主政治,强调建设社会主义政治文明,也强调要使“全民族
发展,同时又强调要明显地改善生态环境,使可持续发展能力不断加
强。
??社区教育的概念及其历史沿革
社区作为社会学研究的基本细胞,是社会学分析社会结构的—个
全面建设小康社会中的社匿教育研究
?????—词最早源于?世纪初美
主动地参与改善社区经济、政治、文化生活,以促进社区的发展。第
全面建设小康社会中的社区教育研究
全面建设小康社会中的社区教育研究
综上所述,我们将社区教育定义为:在一定区域内开展的,通过
充分利用和整合各类教育资源,以提高社区全体成员整体素质和生活
质量、促进区域经济建设和社会发展为目的的教育活动。这样的界定
首先凸现了社区教育的地域性特征。其次,阐明了社区教育的手段、
目的、意义。手段——充分利用社区内各类教育资源开展教育活动;
目的、意义——促进区域经济建设和社会发展、提高社区成员整体素
质和生活质量。
社区教育的兴起与发展,反映了人与社会的种种需求,同时也为
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