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文艺体育与社会生活 朱里中心学校 王恒迁 鹏残翱惠踌片翌霞届滋赤敝粒袍肢刘墓栽彪悼援郡暴涡距慎瓶简蚁昌线它人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 学习目标 1.1956年的文艺方针及此后出现的文艺作品 。 2.文艺工作的又一个春天及这一时期的作品 3.改革开放以来的影视发展及作品 4.体育课的地位及毛泽东的要求 5.首先走出国门的项目，即第一块金牌。举办的运动会， 6，整体进入小康的时间，衣食住行的变化 7就业制度的变化，新的社会保障制度。 距荣愿赫兽蛆弧爬孩杭糜奖栅擞坍姆虑嗣掳谦困辊兔岂宙完琅庙际鼠棋岩人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 一、文学的繁荣 时 间 新中国成立后 改革开放后 背 景 1956年“ ”方针的提出 改革开放思想解放 “又一个春天” 主 题 反映革命年代和现实生活 反思文革 -反映改革开放 -弘扬民族道德精神 代表作品 《红岩》《青春之歌》《宝葫芦的秘密》 《茶馆》 《班主任》《哥德巴赫猜想》《许茂和他的女儿们》《冬天里的春天》《东方》《李自成》 双百 盗敏集要蜡悠凰磷蔑泣梨学择保匿凄逛闻余澎役靖末朋哀夸厄磁娜咨达氢人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 二、艺术的繁荣 1.建国以来尤其是改革开放以来，影视艺术逐渐成为人们文化生活的重要组成部分。 2.绘画、书法和戏剧、音乐、舞蹈、杂技等艺术也有很大成就。（作用）大大丰富了人们的精神生活。 类别 影视剧 舞蹈 代表作品 《大决战》《日出东方》《林则徐》《开国大典》《抉择》《梁山伯与祝英台》 《丝路花雨》 思考：文艺作品与社会生活的关系 文艺作品源于社会又反映社会，取之于民又奉献于民。 却吨衰遂艰措控祁奖笆硷穆饶犹帅摔边杉喳符抠榔谓镑爷爹携块隧志抖捶人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步入了新的时代？ 新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。 来源丰富 政策英明 “百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围 为什么说改革开放后迎来了文学创作的又一个春天？ 钵武蘸悦抓插垃蔷菌扔砧阁惑仟膀席帽解偶渍硅砧侈阶杠值戎痪殷璃熟精人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 三、从“东亚病夫”到走向体育强国 (1) 随着人民生活水平提高，________活动普 遍开展；_____被列为重点课程；毛泽东提出______ (2)20世纪90年代，国家把____作为提高国民素质 的重要内容； （3）竞技体育取得显著成就：从 ______开始中国的运动员走出国门；从_______开始中国的运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌；中国获得第一块奥运会金牌的运动员是 ； __年，中国首次成功举亚运会；___年，成功举办奥运会。 体育课 群众性体育 体育 乒乓球运动 射击运动 许海峰 思考：为什么说中国正在走向世界体育强国？综训p98 健康第一 1990 2008 忽狗硝唯症徊兴宪泞用宰砒英堰吟允匡牟廓暇殷官韩钠踌呸政丰拷娟搏甫人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 四、衣食住行的变迁 家庭四大件的变化 仇宵众干拐磨进书氖匹亢钠深鞋汀鸿食娜家廖仟烂卯舅韶黑疟暑脚江些硕人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 改革开放前：旧四大件（“三转一响”） 缝纫机、自行车、手表、收音机 肩慨练慢皑粱耶晕侣炉洼竿泥橱方诵啦叉未扒椿人团植民仕扔棉坯如涤锈人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 电视机 洗衣机 冰箱 空调 改革开放初：新四大件 砾亦巢凸溅彼辫铜条晾啥域似革呛鹤闽搽慕醇辞粗磨砷废备惩脖病纵遵失人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 电脑 住房 汽车 手机 改革开放后：新新四大件 到20世纪末，我国在整体上进入了小康社会 鲜撰贴绕席付纯拒仙湿浮谩殷鸵既嫉庭围残卜虞蛮侯插陕栽褐殃贮侯辅衬人教版八年级历史下册第20+21课人教版八年级历史下册第20+21课 四、衣食住行的变迁 衣 食 住 行 改革开放前 买衣服凭布票，数量有限，色彩样式单调,被形容为“蓝（灰）色海洋” 食物匮乏单调，凭票供应，人们营养不良 居住条件差 市内以公共汽车和自行车为主， 改革开放后 衣着丰富多彩，服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度展示个性的方式。 不但能吃饱，而且还要吃好，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品 居住面积扩大，室内装修和居住环境明显改善 出门旅游的增多，乘