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体位摆放和转移训练

体位摆放与转移技术 江苏省人民医院康复医学科 范亚蓓 fanyabei@163.com 概述 为了帮助患者早日生活自理,回归家庭、社会,必须早日开展日常生活动作训练,体位摆放及转移技术是ADL运动训练的重要内容 训练原则为:患者完全不能活动时,采取辅助方法;随着活动能力的提高,逐渐减少辅助量,最终达完全自理 瘫痪肢体位置的摆放 为了防止发生压疮,预防肢体挛缩,减轻 痉挛,维持良好血液循环,应注意正确摆 放患者的体位,且隔1-2h为患者翻身一次 瘫痪肢体位置的摆放 1.脊椎损伤患者的肢体位置 仰卧位: 头下放置薄枕,将头两侧固定(需要保持颈部过伸展的位时,在颈部垫上圆枕)。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕,用毛巾卷将腕关节保持在40°背伸位 侧卧位: 上侧的上肢保持伸展位、下肢屈曲位,肢体下均垫长枕。背后用长枕靠住,以保持侧卧位(行颅骨牵引时,保持40°—60°侧卧) 瘫痪肢体位置的摆放 2.偏瘫患者的肢体位置摆放 仰卧位: 患侧肩胛和上肢下垫一长枕,手指伸展位,平放于枕上。长浴巾卷起垫在大腿外侧,防止下肢外展、外旋。膝下垫上毛巾卷,保持伸展微屈。 健侧卧位: 患侧上肢伸展位,下肢取轻度屈曲位,放于长枕上。 患侧卧位: 患侧上肢外展、伸展位,患侧下肢轻度屈曲位放在床上,健侧下肢向前跨过患侧放于长枕上,健侧上肢放松,放在躯干上 内容: 第一节 概述 第二节 偏瘫患者的体位转移技术 第三节 四肢瘫与截瘫患者的体位转移技术 第四节 脑瘫患儿的体位转移技术 第五节 被动转移技术 定义与分类 1.定义 : 体位转移是指人体从一种姿势转移到另 一种姿势的过程。 2.目的: 使瘫痪患者能够独立地完成各项日常生 活活动 。 3.分类 一般分为独立转移、辅助转移和被动转移三大类。 独立转移:指患者独自完成、不需他人帮助的转移方法。 辅助转移:指由治疗师或护理人员协助的转移方法。 被动转移:即搬运,是指患者因瘫痪程度较重而不能 对抗重力完成独立转移及辅助转移时, 完全由外力将患者整个抬起从一个地方转移 到另一个地方。分为人工搬运和机械搬运。 基本原则 1.独立转移 ①水平转移时,相互转移的两个平面间的高度应尽可能相等。 ②相互转移的两个平面的物体应稳定。 ③相互转移的两个平面应尽可能靠近。 ④床垫和椅面应有一定的硬度。 ⑤应当教会患者利用体重转移。 ⑥转移时应注意安全。 ⑦患者学习独立转移的时机要适当。 ⑧有多种转移方法可供选择时,以最安全、最容易的方法为首选。 基本原则 2.辅助转移 ①辅助者与患者之间应互相信任。 ②辅助者应熟知患者病情。 ③转移前辅助者必须准备好必要的设施与空间。 ④辅助者需要相当的技巧而不能单独依靠体力。 ⑤辅助者必须穿防滑的鞋子或赤脚。 ⑥辅助者的指令应简单、明确。 ⑦转移过程中,辅助者应留意患者突然或不正常的动作,以避免意外发生。 ⑧随着患者功能的恢复,帮助应逐渐减少。 基本原则 3.被动转移 ①患者应放松自己,对帮助者要有信心。 ②搬运时患者应向前看,而不是向地板或向帮助者看 ③搬运过程中患者应当保持转移开始的姿势,不再改 ④若搬运过程需要两个以上帮助者,则每一位都必须清楚地了解整个转移程序及方向。 ⑤利用机械搬运时,转移前应检查器械是否完全完好,并保证空间通畅,没有障碍。 ⑥转移时不能增加患者的痛苦,不能影响或加重病情。 体位转移方法的选择 (1)患者能够独立转移时则尽量不要帮助,能提供少量帮助时则不要提供大量帮助,而被动转移作为最后选择的转移方法。 (2)患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动。 (3)转移距离过远时难以依靠一个人的帮助,转移频繁时不便使用升降机。 二、 偏瘫患者的体位转移技术 一、床上转移活动 1.床上翻身 (1)从仰卧位到患侧卧位:患者仰卧,双侧髋、膝屈 曲,双上肢Bobath握手伸肘,肩上举约90°,健上 肢带动患上肢先摆向健侧,再反方向摆向患侧, 以借摆动的惯性翻向患侧。 (2)从仰卧位到健侧卧位:患者仰卧,健足置于患足 下方。双手Bobath握手上举后向左、右两侧摆动, 利用躯干的旋转和上肢摆动的惯性向健侧翻身。 二、 偏瘫患者的体位转移技术 2.床上卧位动移 患者仰卧,健足置于患足下方;健手将患手固定在胸前,利用健下肢将患下肢抬起向

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