修改第十二章植物种质资源保存.pptVIP

为什么要进行种质资源保存? 在植物组织或细胞的培养过程中,不断的继代培养会引起染色体和基因的变异,可能导致细胞的全能性丧失,也可能丢失一些宝贵的特殊性状; 一些观赏植物珍贵、稀有的物种以及具有抗虫、抗病、抗毒、抗不良环境潜能的地方栽培品种已经灭绝或濒于绝种。此外，随着植物育种技术的发展，高产品种单一化现象日益明显，植物遗传基础也越来越狭窄。植物种质资源保存已成为全球性关注的课题。 野外保存植物种质资源需要大量的土地和人力资源， 成本高， 且易遭受各种自然灾害的侵袭。 种子库只能保存“正常型”种子， 对于“顽拗型”、脱水敏感的种子和有性繁殖困难的植物则无能为力，而且种子库仅能保存基因， 而不能保存特定的基因型材料。 第一节 缓慢生长保存 通过调节培养条件，抑制保存材料生长，实现延长继代时间，减少操作和节省劳力的保存方法。影响离体保存的因素有保存时的光照、温度、湿度、季节变化，培养基中生长调节物质，种质资源的地理分布和生态类型等，可以根据具体材料采取不同的方法来延缓其生长。适合于短期保存方法。 最大优点是使保存材料维持不断生长， 取出部分材料进行鉴定或用于育种之后， 其不足部分可由余下的材料补充。 * * 第十二章 植物种质资源的离体保存 植物种质资源保存方式 异位保存 原位保存 资源圃 自然保护区 天然公园 种质库 种子库 离体保存 1．降低培养温度 降低培养温度是植物组织培养物缓慢生长保存最常用的方法。在4℃的黑暗条件下离体培养的草莓品种的茎培养物保持其生活力长达6年之久， 期间只需每几个月加入新鲜的培养液。葡萄和草莓茎尖培养物分别在9℃和4℃下连续保存多年， 每年仅需继代一次。 通常认为，温带植物在0～ 6℃下保存，而热带植物最适低温为15～20℃。 2. 培养基中添加生长调节物质 常规组织培养是在培养基中添加生长素或细胞分裂素以促进外植体的生长和发育。而试管苗种质保存添加的则是生长延缓剂或生长抑制剂来抑制保存材料的生长，延长其继代周期。离体保存常用的生长调节物质有ABA、CCC、PP333、B9、MH等。 3. 降低培养环境中的氧气浓度 通过降低培养材料周围的大气压力或氧含量来保存植物组织培养材料， 生长素或细胞分裂素 ABA（脱落酸）等是天然的生长抑制剂 阻碍RNA聚合酶活性，抑制DNA合成 原理： 青鲜素（MH）、CCC、B9和PP333（多效唑）等 促进生长 降代氧分压，改变培养环境的气体状况，抑制外植体的细胞生理活动，延缓衰老；方法是在保存的材料上覆盖一层矿物油（石蜡、硅酮油等）或降低培养环境的氧分压； 此方法始于80年代在烟草上的研究 可利用的氧降低到60%，在6周内，培养物生长减少60%-80% 4. 提高培养基渗透压 提高培养基的渗透压可抑制培养材料的生长。最常用的方法是在培养基中加入甘露醇、醇等。这类化合物是惰性物质，不易被外植体吸收，抑制外植体生长的作用持久。其作用机理是提高培养基的渗透势负值，造成水分逆境，降低细胞扩大生长所必需的膨压，使细胞吸水困难，减弱新陈代谢，延缓细胞生长，同时细胞壁酶的活性受到抑制，生长受阻，减少了养分消耗。 2-3% 10% 蔗糖 甘露醇 此方法最早在木薯和马铃薯上应用 不易为培养物所吸收，效果更佳 5．适宜的光照强度 光因子对植物的光合作用和生长有着重要的影响。调节光照强度以达到最佳的保存效果也是种质保存经常使用的方法之一。在较弱光照条件下，培养材料由于光合作用弱，生长缓慢而利于保存。 6．培养基的营养控制 植物生长发育依赖外界养分的供给，如果养分供应不足，植物生长缓慢，植株矮小。因此采用降低培养基中的养分水平也可有效地抑制细胞生长，达到保存的目的。 7．合适的包扎物 试管的包扎物也对保存材料的生长有影响，主要表现在不同的封口材料对试管中气体成分及其含量等的变化，培养基的风干、污染等有不同程度的影响。因此，选择合适的包扎物对保存效果的影响很大。铝箔封口保存效果最佳，保持湿度效果好，还可以防止污染，而使用棉塞时间过长容易造成污染;使用橡皮塞容易造成缺氧，使材料死亡。 Meristem 高K和IAA 12小时光照和20 ° C Knop培养基：无IAA，低K 切成带叶茎段 新鲜培养基20 ° C 9 ° C 每年材料继代培养一次，保存15年 第二节 超低温保存 通常将-80℃以下的温度称为超低温。超低温冷冻保存一般以液氮为冷源，使温度维持在-196℃。生物材料在如此低温下，活细胞内的新陈代谢和生长活动几乎完全停止，处于“生机停顿”状态，因而可使植物材料在该温度