现行高一《语文》教材研究及其心得.docVIP

现行高一《语文》教材研究及其心得 海南省儋州市第一中学语文教研组 何 杰 【摘要】2004年秋，我省等四省区率先参加新课改实验，我校选用了“人教版”高中《语文》教材。其编设颇具特色：课内为主，课外为辅；着重典范，丰富内涵；教、学有侧重，倾向写作等表达。笔者研究的结论是：认知和思维能力由浅入深；注重精神意识的历练和抽象思维能力的训练；全面落实“三维目标”；重视语文学科的工具和人文的作用。据此，教育教学要确立“尊重、赞赏、帮助、引导、反思、合作、开发”的观念，要全面完成“阅读鉴赏、表达交流、梳理探究、名著导读和课程资源开发”的教育教学任务。 【关键词】 人教版 高中《语文》 教材研究 实施设想 现行高一《语文》教材的大致来由 2001年秋季，国家教育部正式启动了普通高中新课程改革方案和新 课程标准的研制工作。2003年3月31日，教育部印发了《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）。根据此标准（实验），人民教育出版社课程教材研究所编写了各科普通高中课程标准教科书。这自然包括我们语文系列教材。2004年秋季，海南等四省区率先参加普通高中新课程实验。我校选用了这套教材，习惯上称之为“人教版”。 作为课程资源的重要部分，高一使用的《语文》必修，课程要求在高一两个学期四个学段里循序渐进地完成。