湖南省湖南广益实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题（教师卷） Word版含答案.docVIP

湖南广益实验中学2015—2016学年度第一学期期中考试卷 高二语文 命题人：戴红梅 审题人：刘爱国 本试卷共5道大题，20道小题。时量120分钟，满分150分。 语 文 ???????????? 第 I卷? 阅读题一、现代文阅读（分） 阅读完成13题烟笼寒水月笼沙 C. 联想的意义难用，但文学的文字有时却必须顾到它，因为它可以使诗文于含混中显得丰富。 D. “独携天上小团月，来试人间第二泉”之所以妙，就在于它巧妙地使用了文字联想的意义。 3.A 二、古代诗文阅读（分） 文言文阅读（1分）（1分）.指出下列各句吕加点词语的解释有误的一顶是（??） A.???告诉：申诉? B. 本图宦达，不矜名节 矜：怜惜 C. 过蒙拔擢，宠命优渥??????擢：提拔 D. 但以刘日薄西山??????????薄：迫近 .B（“”应为“”。） .下列句中加点“以”字的用法和意思不同于其他三项的是（??） A. 臣以险衅，夙遭闵凶B. 臣以供养无主，辞不赴命 C. 臣无祖母，无以至今日D. 是以区区不能废远 .C（C项为介词，用来……；ABD三项均为“因为”。） .下列对课文分析不当的一项是（??） A. 段以“逮奉圣朝”两句表达自己对晋武帝的感激，再历叙州郡朝廷优礼的事实，然后提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。 B. 段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。当初仕蜀是想谋官显达，也想自命清高，考虑名誉节操。 C.作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。作者言之切切，情之恳恳，一字一泪，心酸哀婉，令人动容。 D. 段以叙为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。段以议为主，重在说理，陈情中喻大义。.B（“也想自命清高，考虑名誉节操”错误。） 请把下列各句译成现代汉语。（每小题分，共分） （1）凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?? ?（2）母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ?（1）凡是故旧老人，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度严重。 ?（2）（二）古代诗歌阅读（分） （分） （元） 舒頔（dí) 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。 细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。 《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注] ①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ? ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 从全词看，“空惆怅”和“无人解”？ ）名篇名句默写（分） ?补写出下列句子中的空缺部分。（分） （1）。(《归去来兮辞》)（2）云销雨霁，彩彻区明。?????????????????，???????????????。（王勃《滕王阁序》） （3）（）(《归去来兮辞》)（） （1）（）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色（）（）（）三、文学类文本阅读（2分）（2分）10.文中说“要说这龙凤岛上的居民，海虎是老资格了”。请结合全文谈谈“老资格”？（分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????10.①时间久，打从海军陆战队驻守龙凤岛以来，海虎就一直住在这里，迎来送往共十年。 水平高，海兵上礁盘巡逻都要海虎带着做向导，还兼顾训练新犬任务。 1 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 11. 用了比喻的修辞手法，把海虎比作“小山”，生动形象地写出了原本强壮的海虎因为绝食而变得虚脱，表现了海虎对主人的忠诚；同时这一比喻也生动形象地表现了海虎在主人、在海疆战士心中形象的高大，位置的重要。 12. 请分析小说中海虎的形象特点。（分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12.海虎作为一个老兵，坚守岗位，尽职尽责，在岛上服役十年；台风事件，表现出海虎的敬业精神和高超能力；误伤王海生，心生愧疚，绝食而亡，表现出它重情义的特点。 请结合全文内容谈谈以“彼岸”为题的作用。（分） ?????????????????????