广东省东莞市寮步宏伟初级中学八年级生物上册 第5单元 第4章 第3节 真菌教案 （新版）新人教版.docVIP

第三节 真菌 教学内容 第三节 真菌 教学目标 1．知识与技能 (1)了解各种食用或药用真菌的形态。 (2)识记青霉、曲霉的形状结构、营养方式和生殖方式。 (3)描述真菌的主要特征。 2．过程与方法 (1)从“观察与思考”入手,学会观察青霉、曲霉的形状结构, 推测真菌的营养方式,比较细菌、真菌的结构异同点。 (2)比较动物、植物、细菌、真菌的结构异同点。 3．情感态度与价值观 (1)通过真菌在生产生活中应用的学习,培养理论与实践相结合的习惯。 (2)学会防霉,正确利用真菌,健康快乐的生活。 教学重点 真菌的种类、繁殖 教学难点 真菌的结构。 教具准备 （1）搜集具有真菌的文字资料、图片、录像片（2）制作PPT 集体定教 一、引入新课 从儿歌《采蘑菇的小姑娘》入题展示用橘皮、面包片培青霉和曲霉真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。利用现成的有机物获得生命活动所需要的物质和能量 A.灵芝﹑香菇﹑酵母菌﹑木耳 B.霉菌﹑酵母菌﹑肺炎双球菌﹑猴头菌 C.侧耳﹑木耳﹑霉菌﹑枯草杆菌 D.醋酸杆菌﹑足癣菌﹑肺炎双球菌 2.真菌的特征不包括( ) A.菌体是由菌丝构成的 B.体内不含叶绿体,营养方式为异养 C.都是单细胞个体,没有成形的细胞核 D.是多个细胞的个体,细胞内含有细胞核 布置作业 课本78页习题 板书设计 第三节 真菌 一、真菌 1、霉菌 2、蘑菇 二、真菌的特征 1、单细胞或多细胞个体 2、细胞内有成形细胞核 3、异养 4、孢子繁殖后代 教学后记 AT 个性补教 4