江苏省扬州市宝应县泰山初级中学、安宜实验学校2017届九年级语文上学期第一次月考试题 苏教版.docVIP

九年级语文第一次阶段检测 （试卷满分：150分 考试时间：150分钟） 一、积累运用（33分） 1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）（ ▲ ） A.雄踞（jù） 翩跹（qiān） 卓著（zhuó） 矫揉造作（jiǎo） B.逮（d?i）捕 叱咤（zhà） 惬意（qiè） 言简意赅（gāi） C.忸怩（niǔ） 涟漪（yī） 精髓（suǐ） 戛（gá）然而止 D.古刹（chà） 牌坊（fāng） 拾级（shè） 气氛（fēn） 2.下列句子中没有语病的一项是(2分) （ ▲ ） A.旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思，其根本原因还是职能部门监管不力造成的。 B.“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。 C.台湾地区领导人蔡英文对“九二共识”的态度无时无刻不影响到海峡两岸的关系。 D.随着一款有趣的象形文字月饼亮相首都市场，为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。 3.下列各句中，加点的成语使用有正确的一项是（2分）（ ▲ ） A.扬州廖家沟公园展现春夏秋冬四种风景的小岛已经全部打造完毕，市民走进公园，就会有身临其境之感。 B.一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，不论说了多少遍，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和平和正义的危害。 C.初三学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。 D.莫言每次在创作时都会退避三舍，寻找一片属于自己宁静的空间。 4.下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（2分）（ ▲ ） A.老师对父母远在他乡打工的我的关怀，如润物春雨。——主干：老师如春雨。 B.“雾霾”“客串”“吐槽”“氛围”——这四个词词性相同。 C.欢天喜地、居安思危、朝花夕拾、厚德载物——这四个词都是并列结构的短语。 D.白杨树不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们名族解放斗争中不可缺少的力求上进的精神。——这个句子是递进关系。 5.下列关于课文和名著的文学常识、内容理解，有误的一项是（3分）（ ▲ ） A.《鼎湖山听泉》按照作者的游山踪迹来写作，把山泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断深华之中，透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的，美感是充满生机的。 B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽景色的描写，揭示了黄山独特的美。 C.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》中通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲近自然的感情，表现出作者的生活信念和人生理想。 D.《画山绣水》以“我”对桂林山水的总感觉为线索，描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 6.根据拼音写汉字（4分，在田字格内填写） “烟花三月下扬州”这一句像是要永远zhuì（ ▲ ）在世人的嘴边边儿上，在春光漏泄的三月天里，一出口或许就会liù（ ▲ ）出来——也许，这就是扬州的天然魅力。扬州——轻快灵妙的词儿，琅琅上口，似花妩媚，就如琼花粉面、身姿丰润的水乡女子，婀nuó（▲）着身段，每到春时，让人向往如斯，心怀荡yàng（ ▲ ），活力满满。 7.默写。（每空1分，共9分） (1)晓战随金鼓， 。 (2)蒌蒿满地芦芽短，??????????。 (3)????? ，春风不度玉门关 (4)五岳归来不看山， 。 (5)月黑雁飞高， 。 (6)那柔曼如提琴者，是??????????；那清脆如弹拨者，是????? ；那厚重如倍司轰响者，应为??????????? ；那雄浑如铜管齐鸣者， ，飞瀑落下深潭。 8.语文综合实践活动（8分） （1）在学习“气象物候”专题的小组活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。 塞下秋来风景异，衡了雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》 乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》（4分） 文化内涵： “雁”， ▲