江苏省盱眙县都梁中学高中数学 第1章 算法初步 1.1 算法的含义课堂精练 苏教版必修3.docVIP

江苏省盱眙县都梁中学高中数学 第1章 算法初步 1.1 算法的含义课堂精练 苏教版必修3 1．给出以下叙述 ①过河要走桥； ②老师提问说不会； ③做米饭需刷锅、淘米、添水、加热这些步骤； ④学习要预习、听讲、质疑、练习巩固等步骤． 其中能称为算法的是__________． 2．计算下列各式中的S值，能设计算法求解的是__________． ①S＝1＋2＋3＋…＋100； ②S＝1＋2＋3＋…＋100＋…； ③S＝12＋22＋32＋…＋1002. 3．像“做一道题”这类含有动作性的语言__________出现在算法的一个步骤中．(填“能”或“不能”) 4．写出解方程3x＋5＝0的算法步骤： 第一步　________________________________________________________________；① 第二步　________________________________________________________________；② 第三步　________________________________________________________________.③ 5．有一堆形状大小相同的珠子，其中只有一粒重量比其他的轻，某同学利用科学的算法，最多两次利用天平找出了这颗最轻的珠子，则这堆珠子最多的粒数是__________． 6．一个算法如下： 第一步　S取值0，i取值1； 第二步　若i不大于12，则执行下一步；否则执行第六步； 第三步　计算S＋i，并将结果代替S； 第四步　用i＋2的值代替i； 第五步　转去执行第二步； 第六步　输出S. 则运行以上步骤输出的结果是__________． 7．设计一个算法，判断圆(x－x0)2＋(y－y0)2＝r2与直线Ax＋By＋C＝0的位置关系． 8．设计一个算法求S＝1＋2＋3＋4＋…＋n的值． 9．某电信部门规定：拨打市内电话时，如果通话时间不超过3分钟，则收取通话费0.2元；如果通话时间超过3分钟，则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话时间不足1分钟时按1分钟计)，试设计一个计算通话费用的算法． 10．一位商人有9枚银元，其中有1枚略轻的是假银元．你能用天平(不用砝码)将假银元找出来吗？ 答案：③④ 解析：①②不能称为算法，根据算法的含义知③④正确． 答案：①③ 解析：根据算法的有限性知①③都可以设计算法求解，②是无限的，所以不能设计算法求解． 答案：不能 解析：根据算法语言的确定性知不能出现在算法的一个步骤中． 答案：①移项，得3x＝－5 ②两边同时除以3，得 ③得结论，方程3x＋5＝0的解为 解析：解该一元一次方程的步骤就是移项、两边同除以x的系数、得出x的值． 答案：9 解析：最多是9粒，第一次是天平每边3粒，若平衡，则所求在剩余的3粒中，在这3粒中选出两粒，再放在天平的两边，若平衡，余下的一颗即为最轻的珠子，若不平衡，则天平高的一边即为最轻的珠子；若第一次天平不平衡，则在轻的一边选出两粒，再放在天平的两边，同样可以得到最轻的珠子． 答案：36 解析：本题是用自然语言描述的算法步骤，由题意可知，输出的S＝1＋3＋5＋7＋9＋11＝36. 解：第一步　输入x0，y0，r，A，B，C； 第二步　计算； 第三步　若d＞r，则输出“相离”；若d＝r，则输出“相切”；若d＜r，则输出“相交”． 解：第一步　给定一个正整数n； 第二步　令i＝1，S＝0； 第三步　将i的值加给S； 第四步　判断i＝n是否成立，若成立，执行第五步；否则，将i的值加1，还用i表示，执行第三步； 第五步　输出S的值． 解：该题涉及分段函数，设C(单位：元)为通话费，t(单位：分钟)为通话时间，则由d题意，有 算法步骤如下： 第一步　输入通话时间t； 第二步　如果t≤3，那么C＝0.2；否则，令C＝0.2＋0.1({t}－3)； 第三步　输出通话费用C. 解：第一步　把银元分成3组，每组3枚； 第二步　先将两组分别放在天平的两边．如果天平不平衡，那么假银元就在轻的那一组；如果天平左右平衡，则假银元就在未称的第3组里； 第三步　取出含假银元的那一组，从中任取两枚银元放在天平的两边．如果左右不平衡，则轻的那一边就是假银元；如果天平两边平衡，则未称的那一枚就是假银元． - 4 -