四川省泸县第九中学九年级语文上册 17智取生辰纲导学案（无答案） 新人教版.docVIP

17智取生辰纲 学习目标： 1．复述主要内容。 2．找出文中的明暗两条线索，会说出主要人物形象。 学习重点： 分析人物形象。 学习过程： 自主预习 一、基础知识积累。 1．《水浒传》的作者_____ _, __ ___人。《水浒传》是一部以北宋末年 为题材的长篇_________体白话小说，生动地描写了梁山好汉 将从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“ ”的主题。结构上采用了 先 后 的链式结构。美国女作家赛珍珠曾将此作翻译为英文时定名为《 》。小说塑造了许多栩栩如生的英雄形象，如嫉恶如仇、脾气火爆、直爽率真的 ；侠肝义胆、粗中有细、豁达明理的 ；武艺高强、有勇有谋、有仇必报的 等。 合作探究 一、情节把握。 1．阅读课文，理清文章思路。（尝试把文章分成两部分） 2．“智取生辰纲”策划得极其巧妙。请你具体说说吴用等人是怎样一步步地“智取”生辰纲的。 二、人物形象分析 1．从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下杨志的性格特征。 2．这篇小说是如何刻画人物的？ 三、环境描写 找出文中有关自然环境描写的语句，并分析其作用。 拓展延伸 1．请用《水浒传》中人物的官名补全下面的回目。 ______ _____风雪山神庙???陆虞候火烧草料场 2．下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。（? ??） 孙行者大闹黑风山，观世音收服熊黑怪。（?? ?） 3．梁山好汉中，有三位女将，分别写出她们的绰号和姓名： 4．写出与下列情节相关的主要人物.①大闯五台山__________ ②误入白虎堂__________ ③醉打蒋门神__________ ④怒杀阎婆惜_________ ⑤斗浪里白条__________ ⑥智取生辰纲__________ ⑦浔阳楼题反诗_____ __ ⑧血溅鸳鸯楼__________ 5.《水浒传》中吴用绰号__ ___，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了___ 。 6.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是____ ___.7.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安， 梁山寨主先后共有三位，他们是___ __、____ __、_____ ___。8.《水浒传》中坚决反对招安的将领:___ ____.主张招安的将领:___ __ __.