创新实践.pptVIP

思考方案 数据显示学生学习得环境一般要保持300～500lx（勒克斯）的光强。为使工作环境亮度始终保持在人眼最适合的状态，本小组选择设计一套演示系统，这个系统够根据环境光线的变化在一定范围内自动地调节自身亮度，达到一定的护眼、节能目的。 关于创新实践的思考 经过我们一个月的努力，在辅导老师的指导下，我们最终完成了演示系统。一方面是在这一个月的研究、实践中，我们体会到了互相学习，为团队分担责任的快乐；更重要的一方面是我们觉得这个项目能够为人们提供方便，是一个非常有意义的项目。虽然第一阶段的工作结束了，但是不管以后还有没有机会能够在学院的安排下继续进行这个项目，我们都会尽自己所能来继续研究它，希望能让这个项目的成果为人们的生活提供方便。 * 创新实践 —光照度调节反馈系统 人们常说灯是眼睛的伙伴，但是在各所学校物质条件不断改善、用眼科学不断普及的今天，青少年近视发病率有增无减。分析其根本原因是青少年在用眼时未注意周围环境的光照强度是否已经超出了人眼适宜的范围 。那么怎样才能有力地防止这一情况的出现？怎样有效地避免在不知不觉中，用眼环境的光线亮度低于正常水平呢？ 研究背景 思考方案 光敏电阻的性质 电路图的得出 电路的工作原理 制作出的成果 制作过程 光敏电阻的性质 经过仔细了解，层层深入，发现了模拟控制电路器件的功能。 比如光敏电阻的阻值与外界光强呈反比例的关系，整流二极管