518大光国小课後照顾书名小布球.pptVIP

幼兒繪本創作與賞析 指導老師：沈玫宜 班級：幼保二甲、幼保二乙 組別：第五組 組員： (甲班) 498i0061潘貞吟、498i0073王慧娟 498i0074李宛珣、498i0075吳旻珊 (乙班) 498i0077周旻萱、498i0904王靜怡 4/27大光國小課後照顧 書名：短耳兔 活動設計： 一開始先用偶台一邊講故事一邊用偶演故事讓小朋友看。 靜態活動：讓他們擠白膠來設計自己的面具 動態活動：兔子吹(大風吹)。 貞吟心得：在準備佈景要在後面演故事時，有些比較皮的小朋友就會因為好奇一直跑到後面，在說故事時也會一直說話、跑來跑去的小朋友。 一開始說故事時忘了考慮要舞臺跟故事書要一樣高，小朋友的視線才能平行，就一直站著，之後因為有同學的提醒我才趕緊蹲下讓故事書跟布景的視線一樣高。 5/11 大光國小課後照顧書名： 小 心 !! 不 可 以 活動流程： 探勘地形、選擇場地、佈置場地 自我介紹 講故事、問問題 活動一：交通號誌翻翻樂，認識簡單交通號誌 活動二：紅綠燈 活動三：傳球遊戲 團體活動：躲避球 旻珊心得： 一開始前半隔小時我們帶自我介紹及遊戲，有小朋友想要亂跑但被別的小朋友管住，讓秩序更穩定，吃完點心後小朋友也會自動回到位置上坐好，也會去叫還沒好的小朋友，比起第一次感覺順手很多，在玩交通號誌翻翻樂的活動時小朋友都很踴躍參與，連不是我們這組的小朋友也跑來玩 5/18大光國小課後照顧 書名：小布球 活動設計：我們一開始先自我介紹，然後說了小布球的故事，而我們的道具使用了大型的水彩幕，然後我們說完故事後再了有關球類的活動，動態是帶了滾珠畫，我們先示範了一次然後再給小朋友自行創作，而我們的動態帶了好玩的球類闖關遊戲，共有五關，小朋友必須拿闖關卡去闖關，然後五官都過就可以來跟大姐姐換小禮物，小朋友都玩的好快樂唷。 慧娟心得：在這次的服務學習中我學到蠻多的東西，這也是我們第一次去國小做服務，感覺很新鮮，雖然前幾次場面有不受控制的感覺，但我們之後都一一克服了，而這次我們說了小布球的故事，然後靜態我們帶了有關球的活動滾珠畫，而我們的動態活動帶了球類闖關遊戲，小朋友必須著闖關卡過完5關。 5/23 公園附設幼稚園 書名：蔬菜的化裝舞會 以大書介紹故事，應該要蹲下來和孩子說故事。 以大幕說故事，同學在後面操作偶。(老師誇獎我們的教具時很開心!) 在蔬菜蹲的過程中跟孩子玩的很開心，此時正在玩進階版的。 活動設計：介紹大書介紹故事封面→帶入大幕，使用布偶說故事→故事結束後，與孩子討論故事內容→動態活動-蔬菜蹲(有基本版與進階版) 宛珣心得：在這次主要講故事時會有點緊張，還時常吃螺絲，但說完故事後感到非常有成就感，讓我覺得這些努力沒有白費了。 這學期的服務學習終於結束了!在這期間在組員間、教具上、說故事上、活動上學習到很多東西，讓我覺得很充實! 6/8大光課後 書名：蔬菜的化妝舞會 活動設計： 1.一開始先用一本叫做”找出不一樣”的書，培養孩子的專注力和觀察力。 2.活動內容：說”蔬菜的化妝舞會”的故事內容，並發問與討論關於故事中的問題。 3.動態活動：蔬菜蹲(蘿蔔蹲)。 靜怡心得： 這次只有我們這組來服務學習，不知道為什麼，今天的小朋友特別亢奮，都好難控制，真的是特別活潑。這次場地比較不一樣，因為施工的關係，有的地方都封閉，導致無法去空曠的地方講故事，後來我們就在中廊講，又剛好碰到下課時間的話，小朋友都到中廊玩，玩鬧聲都很大聲，結果我們在講故事時，聲音都被蓋過去，導致小朋友都聽不到，頻頻抱怨，我們也覺得很無奈，卻又找不到適合的地方講故事，但故事還是要繼續講下去。後來的動態活動，每位小朋友都玩的很開心呢，整個就是樂在其中哦！！ 6/10奇美醫院書名：蔬菜的化妝舞會 流程： 大姐姐先自我介紹，然後介紹故事及說故事，故事完後討論故事內容，之後帶靜態活動─蔬菜撕貼畫，讓孩子動手撕色紙再貼在蔬菜的圖案上，完成後，教小朋友用色紙摺出蔬菜的圖案，我們選的是紅蘿蔔的圖案。 旻萱心得： 這次我們要去病房邀請小朋友來聽故事，還在擔心說來的小朋友會不會很少，結果出乎意料的很多小朋友來聽故事，也很參與活動跟討論故事，之後的延伸活動是撕貼畫，雖然有些小朋友手部行動不方便，但是它可以跟家人一起做，也意外的增加了親子互動。 5/16公園國小附幼 書名：14隻老鼠捉迷藏 活動設計： 用絨布板邊說故事邊演14隻小老鼠的故事給小朋友看。接著帶小朋友們到戶外去撿落葉，然後把他們帶回教室做樹葉拓畫，最後請小朋友們上台分享他們做的樹葉拓印畫。 心得： 靜怡心得： 這次來公園附幼的向日葵班試敎，第一次和向日葵班的小朋友們見面，還不了解小朋友的狀況，但試敎活動結束後，發現小朋友們