《染色体变异》.docVIP

《染色体变异》 学习要点 重点讲解 缺失：染色体中某一片段的缺失  缺失给人类带来染色体畸变综合症，其中猫叫综合症（又名猫叫症）是最常见的缺失综合症。由于患儿喉部发育不良，哭声似猫叫而得名。患者身体与智能发育不全，小头畸型，满月形脸，眼距宽，低耳位，通常在婴儿期和幼儿期夭折。 重复：染色体中增加了某一片段 X染色体某一区段的重复，会导致果蝇由正常的卵圆眼变为棒状眼的变异，或眼睛更窄小的“超棒眼”。 倒位（逆位）：染色体在某一片段的位置颠倒了180°  易位（转座）：染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上 ??? 二、染色体数目的变异 １、染色体组细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 雄果蝇的染色体组图解 概念的要点：第一，从本质上看，组成一个染色体组的所有染色体，互为非同源染色体，在一个染色体组中无同源染色体存在；第二，从形式上看，一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同，做试题时就是凭观察形状从小来判断是否为染色体组；第三，从功能上看，一个染色体组携带着一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息；第四，每种生物一个染色体组的染色体数目、大小、形态都是一定的，不同种生物染色体组的数目、大小、形态都是不同的。例说：果蝇体细胞中有4对共8条染色体，这4对染色体可以分成两组，每一组中包含3条常染色体和1条性染色体。就雄果蝇来说，减数分裂产生的精子中只含有一组非同源染色体（X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）。２、二倍体，多倍体和单倍体概念辨析由受精卵发育而来，凡是体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体；由受精卵发育而来，凡是体细胞含有三个以上染色体组的个体叫多倍体。二部体和多倍体的划分依据是体细胞中含有染色体组的数目；而单倍体的确定不是以体细胞中含有染色体的数目为依据，凡是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体就叫单倍体。即由配子直接发育而来。不同生物的单倍体含有染色体组的数目可以不同。二倍体生物的单倍体含有一个染色体组；多倍体生物的单倍体含有多个染色体组。、多倍体（1）概念：指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。（2）举例：已知被子植物中至少有l／3的物种是多倍体，如香蕉、马铃薯等。（3）形成原因：主要是受外界条件剧变的影响，有丝分裂过程受阻，染色体数目加倍。（4）特点：茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类和蛋白质等含量增高，但发育延迟，结实率低。（5）应用（诱导育种）：方法：最常用且有效的是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而得到多倍体植株。（6）过程： 染色体数目加倍也可以发生在配子形成的减数分裂过程中，这样就会产生染色体数目加倍的配子，染色体数目加倍的配子在受精以后也会发育成多倍体。、三倍体无籽西瓜培育过程 在普通二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，二倍体植株作父本，进行杂交，这样，在四倍体植株所结的西瓜中则是三倍体的种子。第二年把这些种子种下去，就会长出三倍体植株。由于三倍体植株在减数分裂的过程中，染色体的联会发生紊乱，因而不能形成正常的生殖细胞。实验证明，当三倍体植株开花时，如果授给普通二倍体西瓜的花粉测能刺激子房发育成果实，而胚珠并不发育成种子，所以结出的是无籽西瓜。清楚的几个问题：关于两次传粉：第一次传粉是杂交得到三倍体种子，第二次传粉是为了刺激子房发育成果实。为何不以二倍体西瓜为母体？如果以二倍体西瓜作为母体，四倍体西瓜作父本，也能得到三倍体种子，但这种三倍体种子结的西瓜，因珠被发育成厚硬的种皮，达不到“无籽”的目的。用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗使之成为四倍体，秋水仙素应处理幼苗或萌发的种子。因为萌发的种子、幼苗具有分生能力，细胞进行有丝分裂，秋水仙素处理后可达到使产生的新细胞染色体数目加倍的目的。秋水仙素处理后，分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目加倍，而未处理的如根部细胞染色体数仍为二倍体。四倍体植株上结四倍体西瓜，四倍体西瓜内结的种子为三倍体，其种皮为四倍体。 2、调查人体中遗传病的方法： 确定课题→（查找相应资料）设计方案→实施调查→整理数据资料→分析得出结论，写报告 3、优生与优育:(1)在人群中普及有关遗传病的知识；(2)对遗传病进行群体普查,并且检出某些致病基因的携带者；(3)避免近亲结婚；(4)提倡适龄生育；(5)开展遗传咨询；(6)进行产前诊断；(7)注意产期护理。直系血亲是指相互之间有直接血缘关系的人，包括生育自己和自己生育的上下各代，如父母与子女、祖父母(外祖父母)与孙子女(外孙子女)等。 旁系血亲是指相互之