老三甲的故事.docVIP

小說精讀-老三甲的故事 營三乙　國小學程二年級　9043072　林友梅 一、書名二、作者文／（　1991.12）三、頁數頁四、內容簡介 五、特色介紹 （一）趣味性喔NEW！（二）教育性 故事中略提了女生的生理變化，有一絲絲性教育意義 阿丁剛升上初中，從以前的小龍變成小小蟲，心中沮喪但卻不放棄希望，一直努力的想辦法改變自己，要做到最好，頗有「逆境中求成長」的意味 每個人的生長環境、遭遇各不新同，但只要願意，都可以有相同的快樂 提出男女平等，一夫一妻制的道德觀念 故事中阿丁與素娥開玩笑的立下宏願，可引起讀者共鳴，思考自己的未來 提出要養成動腦的習慣，不要人云亦云，要有自己的想法 初三甲學生常常贏得第一名，第一次落敗全班的西浬花啦，老師一頓訓話，要他們要輸的起，要思考落敗的原因 教導學生不應藉著「國難」發國難財，應該團結度過國難才是 （三）藝術性人物特色－初一甲導師，會認真批閱學生週記並給予建議、開導 廖老師－初一甲的國文老師，是體貼學生的老師，不按教科書編排，依學生程度授課，因此深受阿丁及其他同學喜愛 張老師－初二甲的新導師，是一位關心學生、了解學生的好老師，未適時的給予鼓勵或訓話，讓出二甲的同學發現，其實自己很「欠人罵」 素娥－市內生，本名翠薰，擅長芭蕾舞蹈 皮蛋－本名清碧，是班上皮出名的人物，常常想著該怎麼打發空閒時間，鬼點子一堆 淑枝、美雪、雪黛、美女、美玉、碧湘、婉真、淑娟、麗玉、碧蓮、劉幸、佩芬、惠芬、李素、秀惠、昭弟、彩鳳、清美、淑英、倩玉、敏娟、秀真、秀賓、翠華、心欣．．．－初三甲成員，各各都是「王」，各各有情有義，互相幫忙，互相「抬轎」 情節安排 起－ 承－轉－ 新生訓練聽到女校長鄉音極重的國語訓話引起台下新生笑聲不斷（上升情節） 自我介紹時阿丁與其他鹿港來的鄉下小孩子因「鹿港腔」引起同學一陣陣笑聲（下降情節） 票選班長時，民生國小畢業人數最多卻未贏得班長職務，「民生集團」在課後討論如何贏得其他股長，感覺班上的「分裂」氣氛（下降情節） 班上高手雲集，阿丁從以前的「小龍」變成如今的「小蟲」，心情低下（下降情節） 經過同學的嘲笑，阿丁決定多方面充實自己，一展長才（上升情節） 第二天上課在火車站遇見應住校適應不良逃而回家的素娥，了解了素娥的適應困難（下降情節） 阿丁一方面覺得住校生的生活新鮮，一方面幫忙素娥想辦法解決（上升情節） 認識新朋友心欣與秀賓，熱心幫素娥解決適應不良的問題（上升情節） 阿丁發現市內生的常識豐富，國語標準；其中翠薰不論是功課、膽量或是家境都較通學生及住校生佳，大家都叫翠薰「龍頭」，老師指定學過芭雷的龍頭編舞參加迎新會節目，讓在國小是「舞明星」的阿丁備感挫折（下降情節） 阿丁思索為何通學生總是看起來土土的，想了許多問題根源，想辦法解決，並下工夫將筆記簿寫好，從其他地方突顯自己，一展長才（上升情節） 國文老師，廖老師，為同學講解符合程度的課文，引起同學共鳴，阿丁更是愛上了「國文」這堂課及廖老師，於下更多心力寫好筆記，受老師讚賞並將筆記給同學傳閱，阿丁想：「我這小小蟲，是不是要開始翻身啦？」（上升情節） 大家各顯神通，花招百出只為稱王，民生集團漸漸瓦解（上升情節） 大家衝著公民老師一句：「沒有一個好聽的名字」，大家開始起「雅號」，阿丁與班上同學互動更頻繁了，也漸漸習慣初中生活（上升情節） 一天，騎車上下課的麗玉將腳踏車牽到操場上，大家爭先恐後的學騎腳踏車，用碧蓮借給大家的錶計時五分鐘，輪流騎車，阿丁體驗了不一樣的生活（上升情節） 素娥學會騎車後，希望可以騎車上下課；素娥還是不習慣住校生的生活，阿丁知道素娥有心事瞞著她（下降情節） 劉幸與心欣說著住校生及市內生的好處，阿丁心生羨幕，認為通學生真悲哀（下降情節） 阿丁思索著通學生的好處，慢慢發覺，其實通學生也有快樂的（上升情節） 素娥媽媽為訴娥著想，同意讓素娥爸爸討小老婆在市內租個小房子負責照顧素娥，讓素娥及阿丁感覺到中國傳統小女人的悲哀（下降情節） 阿丁與素娥發下宏願，要參加女權運動，爭取男女平等，心情平復（上升情節） 老三甲的同學個個愛漂亮，喜歡跟流行，枯燥的生活因為「流行」而顯的多采多姿（上升情節） 一天，阿丁媽媽來不及準備飯包，阿丁一連餓了兩餐；素娥也有過因為姨娘沒有準備飯包而沒有飯包帶；昭弟也因為來不及為自己準備便當臨時用鹽拌飯當午餐；產生一些「飯包紛爭」（下降情節） 班上住市內的同學提出，可以請父母多送一個飯包解決部分同學的問題，於是發起初一甲的「愛心飯盒」運動（上升情節） 暑假來到，住校生、通學生紛紛邀市內生到家中作客、遊玩（上升情節） 開學，國文老師和導師都換了人，學生們不滿意，阿丁傷心流淚希望自己喜歡的老師可以再回來任教（下降情節） 雖然換了不喜歡的導師，但也換了可愛的老師，阿母和阿公（上升情節） 童軍課的老師，ㄌㄠˇㄞ